【美国中小学教材CoreKnowledge】Grade3:历史地理.单元7.十三殖民地

2021-12-16 10:38| 查看: 1557

本单元探讨了北美的三个英国殖民地地区——南部、中部和新英格兰——如何因每个地区的地理和气候而发生不同的发展,以及定居每个地区的殖民者的不同宗教和信仰。学生了解气候和农业的差异,以及费城、波士顿、纽约和查尔斯顿等重要城市的发展。

早期课程的重点是詹姆斯敦、契约仆人的劳动以及对奴隶工人的日益依赖。学生将了解宗教动机如何影响朝圣者和清教徒建立新英格兰殖民地,并探索清教徒殖民地儿童的生活。学生探索中部殖民地是如何出于经济和宗教动机而建立的,重点是纽约的荷兰人和宾夕法尼亚州的贵格会。一些章节包含主要来源文件和跨课程艺术和文学联系,包括历史知识丰富的想象叙述。一些内容与“公民之路”相关,这是一系列以公民为中心的知识、问题和活动。

本单元包含如下部分:

1. 教师指南(Teacher Guide)
指南为学生用书的每个章节提供了详细的课程计划,以及活动页面、评估和附加活动(如虚拟实地考察、模拟或文学选择),并讲述了公民和艺术的联系,以加强课程内容。

2. 学生读物(Student Reader)
提供有关该单元指定主题的引人入胜的文字和插图丰富的文本。每卷包括地图、彩色插图、词汇侧栏和词汇表。

3. 学生读物(西班牙语)
提供有关该单元指定主题的引人入胜的文字和插图丰富的文本。每卷包括地图、彩色插图、词汇侧栏和词汇表。

4. 时间线卡(Timeline Cards)
时间线卡作为视觉辅助工具,可以强化大的观念,阐明历史事件的时间顺序和背景,并促进讨论。
2

鲜花

握手

雷人

路过

鸡蛋

刚表态过的朋友 (2 人)

(2)

评论

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Anbaobao 2022-2-23 08:45
只有文件没有视频讲解,没什么大的实际作用
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Tina小可爱 2021-12-23 09:55
只有文件没有视频讲解,没什么大的实际作用

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