![]() 在本单元中,学生将有条不紊地研究他们可以从地球上看到的空间物体,并学习关于这些物体明显运动模式的科学。在本单元的课程中,学生将记录一段时间内对太阳、月亮和星星的观察。通过记录整个学年对这些天体的观察,学生将了解天空中的模式。 该单元建立在学生对幼儿园阳光的理解之上,例如 K-ESS2-1:使用和分享对当地天气条件的观察来描述一段时间内的模式。第 1 课也针对 1-ESS1-2 的 一年级目标:在一年中的不同时间进行观察,将日光量与一年中的时间联系起来。 学生探索包括以下内容的概念: 太阳似乎全天都以可预测的模式在天空中移动。 全年的日出和日落时间与白天和夜间的时间段有关。 太阳以可预测的模式升起和落下。 不同季节的日光量会发生变化。 可以预测未来日期的日出和日落时间。 月亮是天空中的一个物体。 月亮似乎以可预测的模式在天空中移动。 月亮的外观随着它经过不同阶段而发生变化。 未来月亮的出现是可以预测的。 星星和星座是夜空中的物体。 北斗七星似乎在天空中移动。 可以预测北斗七星在夜空中的位置。 科学家,包括天文学家、气候学家和气象学家,通过观察、分析和研究天体明显运动的模式来描述自然界中的模式,从而回答科学问题。这一系列课程包含支持科学原理和实践的学习目标,例如分析和解释数据、识别因果关系以及计划和开展调查。 本单元包含如下2个部分: 1. 教师指南(Teacher Guide) 指南为每个书籍章节提供详细的课程计划,以及活动页面、评估和其他活动以加强课程内容。2. 学生用书(Student Books) 提供关于单元指定主题的引人入胜的书面和丰富的插图文本。每卷包括彩色照片和插图,学生可在整个教学过程中大声朗读。 |
Level 3(三级) / 2022-08-12
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Level 2(二级) / 2022-08-12
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Level 2(二级) / 2022-08-12
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