【美国中小学教材CoreKnowledge】Grade1:历史地理.单元2.美索不达米亚

2021-12-9 09:14| 查看: 293

在本单元中,学生将了解美索不达米亚,这是一种在底格里斯河和幼发拉底河之间的土地上发展起来的古老文明。

学生将了解到美索不达米亚人开始减少对狩猎动物和采集植物的依赖。相反,他们开发了使他们能够养活人口的农业方法。随着时间的推移,一些人能够停止在土地上工作,可以在不断发展的城镇以其他方式就业。

学生会发现在美索不达米亚,建筑、管理、制造和销售以及写作都成为了非传统职业,而这些工作往往是居住在城镇的人们所追求的。这样的社会中心对于建立世界上最古老的文明之一至关重要。

在本单元的五个章节中,学生将研究在这片“河流之间的土地”上,关于写作的发展,这使美索不达米亚人能够传承他们的法律和传统。他们将了解汉谟拉比国王的成文法律,以及城市生活和这个古老文明的众神、女神和寺庙。

本单元包含如下4个部分:

1. 教师指南(Teacher Guide)
指南为学生用书的每个章节提供了详细的课程计划,以及活动页面、评估和附加活动(如虚拟实地考察、模拟或文学选择),并讲述了公民和艺术的联系,以加强课程内容。

2. 学生用书(Student Books)
提供关于单元指定主题的引人入胜的文字和丰富的插图。学生用书包括地图和全彩色图像。一般来说,CKHG K-2 单元的内容和呈现方式适合低年级学生。

3. 我的通行证(My Passport)
通行证是对学生在学年期间访问和了解的各种活动和地点的提醒和纪念品。教师需要为每个学生制作足够的通行证通行证图像的副本。每个单元课程完成后,学生将单元图像粘贴在通行证的相应页面,表示他们完成了单元并“访问”了单元中学习的地方和历史事件。

4. 我的
通行证图片(My Passport Images)
每个单元将包含三个或更多漂亮的
通行证图像,可用作通行证印章。邮票提醒学生在每个单元中探索的一些精彩地方。 
2

鲜花

握手

雷人

路过

鸡蛋

刚表态过的朋友 (2 人)

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