【美国中小学教材CoreKnowledge】Kindergarten:历史地理.单元2.美洲原住民

2021-12-7 12:56| 查看: 249

在《美洲原住民》单元中,学生通过生活在北美三个不同文化区域的三个具有代表性的儿童,去了解早期的美洲原住民。

学生们首先与东部林地的男孩小兔子共度一天。他们看到他住的长屋和他的家人狩猎的野味,他们看到他在母亲从河里获得一篮子水时钓到一条大鳟鱼。学生接下来前往美国西南部,在那里他们遇到了祖先普韦布洛的女孩 Una 和她的表妹 Len。学生们目睹 Una 和 Len 扮演不同的角色,拾柴火,互相讲述故事,种植和收获玉米,从田间追逐鸟类和小动物,打猎,并在风中聆听 Kokopelli 的长笛。然后在太平洋西北部,学生们遇到了希尔基,他是一个和父亲和兄弟们划独木舟去钓鱼寻找大鲑鱼的男孩。最后,学生们观看了一场围绕 Hilki 绘制的新图腾柱的庆祝活动。

该单元由七个章节组成,探讨了三个美洲原住民主角的生活的不同方面。

本单元包含如下5个部分:

1. 教师指南(Teacher Guide)
指南为学生用书的每个章节提供了详细的课程计划,以及活动页面、评估和附加活动(如虚拟实地考察、模拟或文学选择),并讲述了公民和艺术的联系,以加强课程内容。

2. 学生用书(Student Books)
提供关于单元指定主题的引人入胜的文字和丰富的插图。学生用书包括地图和全彩色图像。一般来说,CKHG K-2 单元的内容和呈现方式适合低年级学生。

3. 学生用书(西班牙语)
这本西班牙语学生用书,提供了关于该单元指定主题的引人入胜的文字和丰富的插图。与其他学生用书一样,它包括地图和全彩色图像。一般来说,CKHG K-2 单元的内容和呈现方式适合低年级学生。

4. 我的通行证(My Passport)
通行证是对学生在学年期间访问和了解的各种活动和地点的提醒和纪念品。教师需要为每个学生制作足够的通行证通行证图像的副本。每个单元课程完成后,学生将单元图像粘贴在通行证的相应页面,表示他们完成了单元并“访问”了单元中学习的地方和历史事件。

5. 我的
通行证图片(My Passport Images)
每个单元将包含三个或更多漂亮的
通行证图像,可用作通行证印章。邮票提醒学生在每个单元中探索的一些精彩地方。 
1

鲜花

握手

雷人

路过

鸡蛋

刚表态过的朋友 (1 人)

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