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3月28日：首先感谢我的一位qq好友，有40年英语教学经验的老师。今天和老师聊了一些问题，在这边分享一下。我在这里总结，带有我个人的理解，仅供交流。 1英文原版数学教材，建议使用原版不用翻译。 2英语作为语言去使用其实是一件很自然的事情，家长要尊重孩子的喜好，不要把自己的意愿强加到孩子身上。 3小学四年级以前掌握语言最好，在这里特别强调掌握二字，至于从什么时候开始接触，这因人而异。大家在接触英语的时候，要把英语当作汉语一样看待，英语是语言和中国应试的东西分开思考。 4英语和中文一般来说孩子会自然切换的。如果不能同时建立，建议先学好汉语。5国家的应试和语言的应用在未来是一定会存在的问题，大家不要担心，也不要过于干涉。相信孩子！ 我英语不专业，欢迎拍砖。 
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hi-5 发表于 2015-4-9 20:15 都是个人的见解啊，欢迎拍砖。 很小的孩子谈“数学”二字，其实是说大了。我比较喜欢说的是“思维启蒙”，在数学的学习中，需要大量的运用逻辑能力、观察力等等。所以思维启蒙是关键。而思维启蒙从2岁就可以开始的，只是在不同的年龄做不同开发的事情。咱们的宝宝已经5岁了，事实上已经可以启蒙了，并且5岁是可以理解比较抽象的数学问题了。我先说这么多，细节的话，咱们可以在本帖继续聊！ |
hmkj001 发表于 2015-5-11 17:08 对不起，我才看到您的问题，我这边推荐的图书是《我是数学迷》（第一、二辑合集，套装共22册） 美国五项大奖畅销数学绘本！涵盖小学阶段重要数学内容，北京重点小学数学老师惊喜推荐！巧妙融合想象力和数学思维，带孩子发现数学的可爱面。 http://product.dangdang.com/23349074.html 我建议您先带孩子去书店看一本，看看是否喜欢，如果很喜欢再购买。因为每一个孩子对书的喜好是不一样的，要看人买书。 |
很有吸引力哈~ |
| rey老师开讲啦，支持！ |
| 数学我家很强很喜欢，弱的是语文 |
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