7岁男娃,RAZ搭配牛津树,一年时间过渡到初章自主阅读。

作者: milaGY |2021-4-7 13:37 | 查看/评论: 688/10| 有效评论: 9

听和读都是输入的过程,但是读是属于被动输入,是需要父母的助推才能养成的习惯。

louis上一年级后,才开始着手英语的阅读。比起那些从2-3岁就开始在绘本的海洋里沉浸的孩子,已经是晚跑的孩子了。所以决定开始的那一刻,我们就制定了只和自己比的目标。好在小朋友是个比较听话的孩子,适当的鼓励加奖励,完成后给点彩虹屁,就一路坚持没停下,哪怕是生病或者外出,都把英语阅读当成一件必须完成的事情。所以,我在这里还要强调一下,坚持,坚持,再坚持。孩子的进步不是每天都有着巨大变化,他一定是润物细无声之态,而当你回首看看当初开始的那个他,才惊觉原来有了如此惊喜的变化。

说说我们规划的这条路吧,希望和大家一起分享。绘本资源的电子PDF文档,可以+Vilearn2021问我要。分级如同英语阅读之路的拐杖,有了分级的助力,孩子会轻松推开自主阅读的大门。但这一定是坚持后的效果。

RAZ的利用,这套分级不用我多说,只要研究过英语启蒙的父母,都知道这套分级的强大。我只分享我是怎样利用这套绘本的。
louis开始时是一个只认识颜色,几个小动物和几个水果的状态。可称之为0基础。所以不逃避,不放弃。就从最基础的开始。
AA级到C级别,先听一遍,再读一遍。听尽量裸听,读一定要手指点着朗读。每15-20本,滚动式阅读。特别熟悉的,基本一遍读过就放一边了。不熟的第二天继续,再加几本新的,凑足量即可。级别低,内容少并且简单,所以速度还是很快的。词汇也会反复出现,所以不用刻意强调每一个单词都要准确的知道中文意思,结合图片和上下文,能理解就可以。切记不能一词一词的翻译,尽管读下去就好。

期间一直穿插牛津树1-3级的自己翻阅,不问看没看文字,也不问看懂没有,只要他自己愿意在翻看,就一定有收获。事实也确实如此。

D级别到F级别,内容逐步变长,为了保证听力能跟得上(听力也在同步用动画打通),在读的整个级别在刷牙洗脸的时候,穿衣换鞋的时候,上下学路上的时候一直在循环播放。听的进度先于读,所以有时候打开绘本,他会说,妈妈这个不是我们刚听过的吗。这就是先听带来了优势。不会的单词也会凭听过的印象而直接读出来。进度无形中被加快了。

同期,牛津树的4-6级跟进。还入了苍蝇小子,小毛怪,pet the cat,青蛙和蟾蜍,汪培珽的2阶段等等。。(囤书上瘾期)、这些课外读物都是由他自己翻阅,自己懒得读时,就用点读笔点读看。感觉分配阅读的时间已经将语文的阅读压缩快没了,但是英语的收效甚佳。

G级别到K级别,已经有部分文章以章节形式出现了,是让孩子逐步向桥梁书过渡。其实坚持到这个级别,孩子的阅读已经基本不需要大人的帮助了,他已经养成了先听一边,再开始读的习惯。音频我们也不怎么提前听了,开始听一些英语的小故事,锻炼裸听英文书的习惯。每天的阅读由自己控制,最少要读2本,看到喜欢的可以多读几本。小学生的时间伤不起,即便阅读速度没有问题,但是一听一读也是一本书要15分钟的时间。所以基本阅读量也就是在每天2-3本的状态。

同期牛津树校园版6-9级入手。桥梁书和初章书开始介入。五个小伙伴,小猪梅西,疯狂学校,侦探内特。然后是神奇树屋。英语推上了自主阅读,家长也就可以腾出来时间,好好甄选适合的读物了。

英语学习是有个性化的,分级读物众多,可以从孩子最感兴趣的一套开始,但请一定坚持。我们没有英语的大环境,唯有坚持,哪怕只有10-15分钟,也不要停下来。目标不是为了能进国际学校,也不是为了早早出国留学。只为孩子能在小学阶段就能完成初中甚至高中的知识,为那些需要大量练习的科目,留出更多的时间。减缓初高中的压力。你我共勉,一同进步。

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0 点赞 milaGY 发表于 半小时前
文静_wci1s 发表于 2021-4-12 23:25
开始搞起来、小学生的时间真的是太宝贵啦

嗯,是的,丢不起的不是高额的学费,是哗哗流走的时间。
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0 点赞 文静_wci1s 发表于 昨天 23:25
开始搞起来、小学生的时间真的是太宝贵啦
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0 点赞 milaGY 发表于 昨天 20:30
smilenb 发表于 2021-4-9 13:03
怎么控制孩子的自控力

合适的引导,如果是好动的孩子,可以以竞赛的形式调动积极性,如果是安静的孩子,家长可以当个好学生,听听孩子给你讲。
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0 点赞 smilenb 发表于 4 天前
怎么控制孩子的自控力
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0 点赞 andrew0716 发表于 4 天前
英语学习是有个性化的,分级读物众多,可以从孩子最感兴趣的一套开始,但请一定坚持。我们没有英语的大环境,唯有坚持,哪怕只有10-15分钟,也不要停下来。目标不是为了能进国际学校,也不是为了早早出国留学。只为孩子能在小学阶段就能完成初中甚至高中的知识,为那些需要大量练习的科目,留出更多的时间。减缓初高中的压力。你我共勉,一同进步。优秀的娃,小学的小朋友只要听话愿意去读,进步还是很快的
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0 点赞 王兰英 发表于 5 天前
感谢分享,棒棒的孩子和宝妈!
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0 点赞 a燕妮a 发表于 6 天前
感谢楼主分享孩子英语阅读的宝贵经验,很受益
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0 点赞 secondlieutenan 发表于 6 天前
感谢楼主分享孩子英语阅读的宝贵经验,非常有帮助
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0 点赞 Nicole_eW4KK 发表于 6 天前
优秀的娃,小学的小朋友只要听话愿意去读,进步还是很快的
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