第一周及第四周的古诗词

作者: CoCo_A5UU7 |2021-2-21 18:59 | 查看/评论: 420/22| 有效评论: 19

第一周

《新嫁娘    王建》
亲子活动    做好的汤成一小碗,让宝贝自己加盐 。    选择这首诗,主要是因为现在我们家的宝宝对吃十分感兴趣,并且诗词浅显易懂,所以对这首诗他一定是能接受的,可能对人物关系还是不能理解,但是可以从吃这方面入手,引起他的兴趣。也可以和他说一说“孝”这个概念。

《池上 白居易》
亲子活动    带孩子感知色彩。白、粉、绿。在纸上涂一涂,在家里找一找,在脑海里觅一觅。

第二周

《江雪 柳宗元》
和孩子聊一聊生活中的多与少。
手工:做一朵雪花。用剪纸的形式。
扮演活动:和孩子一起假装钓鱼,比一比谁先动了。

第三周

《小松》王健。
小孩比较喜欢这一首,相对也比较好理解。

《长干行》崔颢。
思乡的一首小诗,诗词作者记不住。

《送灵澈上人》刘长卿
有关离别的一首小诗,诗的开头两个字需要提醒,之后的诗句都很顺利。这首诗的色彩感比较强。

第四周

《元日 王安石 》
春节应景的诗词 今天早上一边吃早饭,一边可以自己说出来了。 个别字咬字发音不是很准确,但也很不错了。三天时间吧,每天带他诵读两遍的节奏

《春晓 孟浩然》
描写春天的诗词 。诗词的作者记不住。后面还行。这首诗记得快。可能这首诗有小动物,还有花吧。特别喜欢那句“花落知多少?”会特别兴奋得说“我数都数不过来了。”




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0 点赞 Josh88 发表于 2021-2-23 07:27:00
春晓 孟浩然 描写春天的诗词 one of the best
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0 点赞 jyxjyxlx_jyzh 发表于 2021-2-22 11:00:59
学校家感谢分享好资源社会相结合,形成教育合力,协调一起相互配合,具有多方面的积用。一是有利于保证整个教育在方向上的高
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0 点赞 wx_PIVzA 发表于 2021-2-22 10:55:47
感谢分享好资源动    做好的汤成一小碗,让宝贝自己加盐 。    选择这首诗,主要是因为现在我们家的宝宝对吃十分感兴趣,并且诗词浅显易懂,所以对这首诗他一定
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0 点赞 netsome 发表于 2021-2-22 08:21:05
古诗古词是个大项目,内容非常丰富而且和现实有距离
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0 点赞 CoCo_A5UU7 发表于 2021-2-22 08:09:16
二侃 发表于 2021-2-22 08:06
古诗词,国学经典,值得传承,孩子学习的时候,大人也跟着一起回忆以前那些美好的经历。 ...

说的很好哦 哈哈 教学相长 各自都有各自的收获吧
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0 点赞 二侃 发表于 2021-2-22 08:06:52
古诗词,国学经典,值得传承,孩子学习的时候,大人也跟着一起回忆以前那些美好的经历。
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0 点赞 大林_f6w1b 发表于 2021-2-22 08:02:59
感谢楼主分享好资源,这都是让孩子逼的。孩子学习累,家长更累。
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0 点赞 凤浴九天 发表于 2021-2-22 06:16:25
十分感谢分享优秀资源的小伙伴。有时间要给孩子背背,重在积累,多学点古诗。十分支持发帖的朋友们。^_^^_^^_^
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0 点赞 雨点儿_LgNGF 发表于 2021-2-22 05:10:07
感谢楼主分享这么好的经验心得,边画画做手工,边学古诗,这个方法真的特别好,有创意,会让孩子更容易理解诗句的意思
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