退费机构带懒娃自鸡220/315/1000高频词后该做些啥?

作者: shadowice |2021-1-7 00:16 | 查看/评论: 2598/160| 有效评论: 148

都快忘记两小无猜了,因为自从2019年8月份退费线下机构后,我屏蔽几乎所有外来资源的影响,坚持每天带着孩子5-20分钟(因为有时候懒娃实在懒,所以哪怕五分钟快速读一下,我也让他坚持5分钟;另外有的时候我的工作的确忙碌,一天上班下来,累的死去活来,有时候还晚上开会,所以遇到这种情况也尽量坚持五分钟)。关于具体学习高频词的文章可以看我以前分享的《退费机构后每天坚持15分钟高频词学习,三个月见到收效》今天稍微聊聊学完高频词后来我的思考和摸索

(1)从去年九月份先坚持了4个月左右的315词dolch sight word,之后用迪士尼的read along的原版读物,带CD的每天跟读模仿一页,一个月就读书一本书

(2)接着在疫情期间继续开始了1000词Fry instant words的学习,1000词的学习过程,我开始利用艾宾浩斯记忆曲线的方法给孩子进行边学习,边循环抄写高频词,因为1000词到500词以后还是有一些难度的,所以采用循环抄写的方法有利于加强记忆

(3)1000词大概学习了6个多月吧,学习到800词时停下来,因为学校的音标学习开始了,所以开始每天把高频词学习换成了音标的循环抄写。为了不忘记和能经常运用高频词,在2020年初开始的在线的精读课(不过其实投入产出比也很一般)

2020年暑假,开始觉得词汇量的匮乏,开始考虑主题词的集中输入,因此采用一个4000词的书,我自己做成了图片文件,依然利用艾宾浩斯记忆曲线每天认读一页,我一直没有优先主题词的学习,主要因为主题词汇如果学习了不经常运用,在没有语言环境的情况下很快就会忘记的。不过学习了高频词,孩子开始爱上英语读物和视频后,我琢磨集中输入以下主题词,不过也只能在寒暑假学习,懒娃太懒,平时不让弄。所以主题词汇每天20个,学习了50天,每天快速复习认读5-8页,大概5分钟左右。同时暑假开始了另一个性价比高一些直播课,主要为了磨耳朵和接触更多不同主题,每天集中刷了一个暑假,效果如何不是十分确定。不过总之目前的直播课,对公立学校的应试几乎没有帮助。

在2020年11月左右,感觉还是得弄弄学校的内容,因为孩子整个学校有点鸡血,英语语法还是挺有难度,孩子不刷题,英语语法的确很难应对,因此我开始帮孩子整理学习的错题,反复练习。另外直播外教课老师还推荐了一本语法书,他说国外的孩子语法也得专门刷题,书图片参见文章后面。不过目前我们也没空看,还在弄学校的内容,否则整天I CAN SWIMMING. 真让人受不了。

目前一段时间主要点在学校英语的错题上,同时每天还在非常渴望我给他配上字幕的几个视频:lucas, witch winnie, 蒙施爷爷,bbc chideren story。本来BBC故事我之前一个视频让他反复几遍,跟读熟练后,让他根据视频脚本独立朗读,后来我自己也忙,孩子也要求一口气把剩下的故事都看完,最近脚本朗读停下来。

因为孩子虽然分级读物基本到H甚至更高级别不流利也能读出来,牛津树12都自己翻了一遍,也不知道看懂多少,但是目前没有迹象读初章书,愿意听我读,无论句子多长的故事,自己主动读的除了小猪小象和部分牛津树,没看到他拿起别的书,例如horrible henry。虽然家里有不少桥梁书。所以上个月我又开始琢磨,又回头找2019年底试听过的一个直播课,当时太贵了1对3居然将近400元,但是我念念不忘,一直和这个机构有联系,直到上个月和他们一起讨论要有接地气的课出来,果真出来了一个原版精度+KET+写作,于是我毫不犹豫的给孩子报了这个,下周开课,有点期待,但是也不确定结果如何。

最后,把一些文章中提到的相关图片分享给大家。想了解高频词学习的来龙去脉,可以多看看我在两小无猜发布的文章。目前我就是尽量聚焦,不在乱囤资源,聚焦太重要了。文章最后的两个图片大家可以看看我给孩子每隔一段时间做个STAR/AR测试,还是有进步可以看得到,所以我觉得无论是线下还是线上,如果一周只依靠一两次课,不每天积累,英语的学习都不会效果很好的,这里我并不想说我上了三年半的机构不好,而想说自己之前没有形成一个有效的体系每天去坚持,所以孩子英语的学习还是走了不少弯路。这里如果你家是听话的牛蛙或者妈妈很牛,不要跟我抬杠,我的方法更适合家长忙碌甚至英语小白,孩子又比较难搞的。

根据艾宾浩斯记忆曲线把1000词抄录下来,目的是如果让孩子复习一页纸就算10课也比拿起来书翻5课看起来少,心理上更容易接受。右边是我自己熬夜根据一个单词书截屏自制的单词
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下面的三张图片分别是BBC故事自制脚本和漫画,和故事视频
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牛听听自制音频
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外教推荐的语法书
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音标循环抄写
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孩子从2020年4月5月(疫情期间进步明显,集中高频词学习),2020年11月,2021年月四次阅读能力测试的结果,可以看出来孩子进步还是非常明显的。这种进步和高频词的突破密不可分,也和我每天的亲子阅读息息相关,孩子自主独立阅读不是特别多,因为太懒了。另外直播外教课应该有些作用,不过对学校的应试一点用没有,比如语法部分。关于高频词的学习只要应该以认读为主。

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1 点赞 wx_Atlant_D50HW 发表于 2021-1-7 00:23:52
太厉害了,高频词用下来是真的有效果,我是高频词搭配绘本跟阅读理解一起来的,反正效果可喜,机构还在上,再过段时间结束也不去了,接送的时间都够上个课了
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0 点赞 贝加 发表于 2021-1-7 00:25:35
效果真不错的说!感谢分享!
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2 点赞 抹茶大福 发表于 2021-1-7 00:32:32
有没有觉得孩子压力有点太大呢,现在的社会就算是英语学出来了 也就那么回事 现阶段的我们周围不都是这样的例子么,不知道哪片云彩下面有雨。到了他们这代孩子长大了以后,还不一定什么可以吃饭,现阶段的英语系国家已经如此不堪了,等孩子长大了 中文变成了主流语言,英语又变的没用了。孩子的童年也都过去了。按照教材同步不是也挺好
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0 点赞 博才英语MrLiu 发表于 2021-1-7 00:35:22
感谢楼主分享这么好的心得,我想一定是很有效果的,关键是能持之以恒,这点很不容易,尤其是小孩子
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0 点赞 加油前进 发表于 2021-1-7 00:39:34
现在的孩子太不容易了,都没有童年了
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0 点赞 澳洲搬运王 发表于 2021-1-7 00:39:38
感谢楼主分享这么好的心得,我想一定是很有效果的,关键是能持之以恒,楼主加油
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2 点赞 shadowice 发表于 2021-1-7 00:48:30
抹茶大福 发表于 2021-1-7 00:32
有没有觉得孩子压力有点太大呢,现在的社会就算是英语学出来了 也就那么回事 现阶段的我们周围不都是这样的 ...

我想我们孩子每天只有15分钟的课外学习,应该孩子不算鸡血了吧,培养孩子中英文独立阅读能力,让他当作一个工具去探索学习自己喜欢的知识和学科,而不是为了学英语而学英语。比如最近孩子爱上国外的科技课,如果他之前没有英语基础,何来主动去看这些全英文的科学课呢?语言只是工具而已。
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0 点赞 wx_团子_Y6z7g 发表于 2021-1-7 00:55:33
好奇孩子几岁,既然分级已经到N了,桥梁章节应该自主阅读ok了,可孩子还是仅愿意读小猪小象的话是不是没有找到合适激发孩子阅读兴趣的章节书。
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2 点赞 无影_FBzjQ 发表于 2021-1-7 01:13:29
坚持真不容易,每天能坚持一点点,日积月累肯定有收获的
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