幼儿英语启蒙教学

作者: 崔富贵儿 |2020-9-22 09:21 | 查看/评论: 760/65| 有效评论: 59

孩子的英语启蒙,教材很重要,其他读物也很重要。教材为主干,其他读物来填充、丰富,都不可缺少。教材作为主干,但不可能给0基础的孩子用;读物不够系统,东拼西凑也不能给孩子做好英语启蒙——所以孩子的英语启蒙路线,一定是读物、教材互相贯穿,让孩子得到丰富的输入。学习一门语言最重要的是要有一定的语言环境,学习英语也是如此!英语启蒙阶段,往往需要家庭给孩子营造一定的英语环境,等孩子有一定学习兴趣和英语基础,再选择系统性的教材( z6 L0 [$ M) R. D" \* t4 |: s* R
要先想清楚这些问题:8 N! |: `7 p, m" y0 p! p
(1)为什么选择这个资源? (2)给孩子选择看这些的标准是什么? (3)这些东西,适不适合孩子?抛给孩子这些读物之前,难道稀里糊涂就做决定吗?绘本好不好先不说,哪怕好,就一定适合你家孩子?选择绘本的时候,考虑这些方面:! l' `' j) b  {' W* a' n) K  z
(1)能帮助孩子提升阅读能力; (2)能通过阅读让孩子掌握3岁以上该掌握的知识; (3)内容简短、20分钟左右读完; (4)故事积极、主角阳光,内容符合惩恶扬善、体现友情等等。来自知乎
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0 点赞 崔富贵儿 发表于 2020-9-22 09:30:23
几个分级阅读的标准:
* c$ y/ z" a# m) b* _% h+ bInterest Level(兴趣等级):这里的3-5,意味着3-5岁的小朋友会对这本书里的故事感兴趣; Grade Level Equivalent(年级水平):有些出版社管它叫Reading Level(RL),2.5意味着阅读难度适宜2年级过五个月的孩子。当然这个标准是针对美国孩子的,我们的孩子阅读英文绘本,可以降低下难度。 Lexile measure(蓝思分级):这又是另1个体系的分级阅读标准,可以自行查表,480L意味着适合3-4年级的学生阅读。
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- I( T7 r  p; ^' W6 L: F' n作者:鱼sir( z; P* w6 z' Q4 S! u
链接:https://www.zhihu.com/question/30456851/answer/555451618# H! N6 M' \! R2 B  `
来源:知乎# y0 c, ]* l9 T6 o! ^- O
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0 点赞 水连天 发表于 2020-9-22 09:32:36
几个分级阅读的标准
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0 点赞 蒙德 发表于 2020-9-22 09:33:35
英语启蒙教学
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0 点赞 乐哥乐哥 发表于 2020-9-22 09:37:03
很好的经验
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0 点赞 wx_Hélè_ZU3Hn 发表于 2020-9-22 09:44:27
英语启蒙学习了
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0 点赞 wx_JJ_rits0 发表于 2020-9-22 09:46:05
谢谢分享好资源
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0 点赞 wx__Y39FF 发表于 2020-9-22 09:52:55
感谢分享好资源
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0 点赞 wx_LW_UX95q 发表于 2020-9-22 09:54:41
感谢分享好资源
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0 点赞 wx_华_bM1xc 发表于 2020-9-22 10:00:35
谢谢分享好资源
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