走原版路线、亲子英语道路上要过的6个坎

22 点赞 作者: runninggun |2019-12-24 09:01 | 查看/评论: 6910/457| 有效评论: 400

  首先说明一点,英语学习的途径有很多。途径,或叫方法、手段,高大上一些叫路线。路线的意思就是要有鲜明的纲领、坚定的原则和不达目的誓不罢休的决心。比如土改路线,就是依靠贫农、团结中农、中立富农、有步骤地分别消灭封建剥削制度。
# Q! a+ P7 {* N' P! c# m5 j  英语早教界就有这样两条截然不同的学习路线。一条叫原版路线、或称亲子路线。目标是像英语母语国家孩子那样学语言,把英语作为工具来掌握,从听入手,以听说带动读写,特点是需要爸妈中至少一人参与。另一条是应试路线。把英语单纯作为学科,从读入手,以语法为核心进行刷题,目标是分数和证书。特征是报班,爸妈的任务是交学费,以及在朋友圈打卡、或者发娃读英语的视频。这两条路线到最后可能交错、融合、殊途同归,但在起步阶段还是泾渭分明的。超超从三岁开始英语启蒙,历时七年,我们始终坚持原版路线不动摇,其间经历坎坷波折,在此回顾总结、分享出来,给准备走和正在走这条路线的爸妈打个样。" t) K4 u8 @* m, v
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▌ 中文强势,抵触英语
$ m4 ?0 T+ f3 @) T -遇坎时间:启蒙之初4 Q3 p- S& u. D. L3 D: ^, B
 -过坎难度:随年龄增大而增加
$ A/ N1 `5 s$ O4 R5 F8 N6 F3 v  听惯了中文故事、看惯了中文动画就会排斥英文。几乎所有走原版路线的爸妈都会遇到这个坎,或早或晚。轻度的表现为孩子发牢骚、不肯听妈妈读英文绘本,或者半推半就。重度的表现为捂住妈妈嘴、不让读英文或说英文,不看英文动画片,挥舞小拳头、叫喊着“凡是……我都不……”之类的话。出现这道坎的根本原因在于中英文之间的“硬切”。如果爸妈从小一个给孩子说中文 、一个说英文,绝对不会出现任何抵触,绝对能培养出让人艳羡的双语娃。但是这种情况可遇不可求,通常都是爸妈在刷朋友圈时被别人家的娃读英语雷到,意识到已被抢跑;或者较晚接触英语早教理论和书籍,启蒙较晚,爸妈立誓要把失去的补回来。8 e# c. z* Q- P. A6 d% f
  饭要一口口吃,路要一步步走,戒烟戒酒也不可能一下子停掉。首先要找孩子的兴趣点,比如喜欢火车就看Thomas & Friends,喜欢佩奇就看Peppa Pig,看能否利用兴趣点实现语言的迁移;如果视频和绘本都行不通,尝试买个孩子喜欢角色的公仔和孩子一起做游戏,爸妈陪孩子一边扮演角色一边说一些简单英语;再不行,可以通过朗朗上口的童谣儿歌让孩子逐步亲近英语,比如睡觉的时候爸妈就唱《Hush Little Baby》、洗澡的时候唱《The Bath Song》,待孩子没有抵触情绪后再逐渐上英语绘本或视频。
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▌ 或者简单,或者有趣
& l& A) l! M% a -遇坎时间:启蒙过晚
& V5 ~! @) ~4 t3 Q. q -过坎难度:启蒙越晚、难度越大。
! f& l. a2 _8 \, O2 W& }  这是大龄英语启蒙要面对的问题。比如三年级才开始启蒙,中文都能读中长篇小说了,英语却要从一页只有一句话的绘本入手,语言简单了情节就无趣,情节有趣了语言又太难。应试路线不存在这个问题,有趣或无趣,反正都当成阅读理解来刷题;原版路线是把读物的趣味性作为孩子阅读的驱动力来对待。这时爸妈可以努力找一些 符合孩子口味、语言简单却趣味不减的书作为启蒙读物,比如《Fly Guy》、《小猪小象》这种。* H3 U+ Y6 x$ ]% g1 ]
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▌ 自然拼读,不是拼命 $ k& j2 N7 v% `4 j5 v! l# U
 -遇坎时间:一二年级、学好汉语拼音后
0 {0 W9 O+ n2 g8 q -过坎难度:和孩子性格有关% t$ d. E) y" y* d3 w" f2 _& u$ C
  每个人都是喜欢纠正别人、但是讨厌被别人纠正的,孩子也一样。当你跟孩子说你拼错了,应该这样拼、那样拼、像我这么拼、跟我一起拼时,请用眼睛的余光瞄一下孩子背后燃烧的小宇宙,这是我在家教娃自然拼读时的真实写照。" _1 N6 J, l  u# E
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  学习自然拼读必须要动嘴反复拼,光看《Alphablocks》《Word World》之类的自然拼读动画是无法掌握拼读技巧的。; `( X, n' A; u# t
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  这是一个艰苦的过程,回忆一下孩子掌握最初1000个汉字的过程,大多也是一把鼻涕一把眼泪吧(至少我家娃是如此)。识字是枯燥的、阅读却是有趣的,所以选择适合的教材很重要。如果用于拼读的短文教材能够编写得生动有趣一些、插图能够夸张搞笑一些,也许可以部分缓解孩子的抵触情绪。0 t+ v0 F) c8 u% x8 u2 M  }: f
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$ Y1 i3 z1 O0 z- X/ A5 L# N1 G  爸妈的夸奖和鼓励是润滑剂,制定拼读奖励制度是可行的,爸妈不要逼得太紧、偶尔妥协一下也是必要的,请确定是在和孩子拼单词、而不是拼命。7 v1 e* b) ]; t" I2 s
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▌ 由听到读,华丽转身
. I5 A; b  O7 t- x; ] -遇坎时间:二三年级、基本掌握拼读后/ u) v# z/ x0 K; [
 -过坎难度:和听力词汇量有关1 p, q7 _7 z& \! S0 u# h
  走原版路线、从听入手的爸妈不急于让孩子进入读的阶段。母语国家的小朋友都是入学后先学一年拼读后再逐步进入自主阅读,我们急什么?有时间可以进行中文自主阅读练习啊。
5 w2 s7 w1 h% |( k  以超超为例,二年级开始练习拼读、三年级才开始朗读,很快就从分级读物转入初章书阅读。积累足够的听力词汇量、借助拼读、实现从听到读的华丽转身,就好像先要积累足够的内力、打通任督二脉、再练习武功招式,才能打出名震江湖的降龙十八掌一样。很多爸妈看到朋友圈别人晒娃、丧失定力、急功冒进,过早进入拼读或朗读的训练,在读上花费很大力气,然后再去补听力,其实已经偏离了原版路线的初衷,不知不觉加入了应试路线的队伍。8 N, G$ j' k2 k" I

7 A/ w4 w/ ^8 M! E▌  线上外教,英语对话 # g$ O5 e* ]0 Y# i( A
 -遇坎时间:三四年级、有初步阅读能力
9 E0 }( c8 \: }5 ?  a8 ?3 i# S8 q -过坎难度:和输入积累以及读的能力有关' r# x2 L# o8 v% U! k+ G6 G
  英语母语国家的孩子学前大量听大量说、入学后开始再训练读写,但对国内英语启蒙的孩子来说,学前完成一定量的听力积累问题不大,也会有一些主动输出(说英语),但是要实现流利的英语对话还是远远不够的,一是因为输入量仍然不足,二是缺少会话交流对象。因此我的经验是,听说读写四门功课,听足够了,说还不行、没关系,先上读,以读带说,这是一方面。另一方面,要寻找会话对象操练一下,我选择线上外教课。
- f5 U" {; A" [: A; L  这个坎的难度在于时间卡位。过早报网上外教课,孩子没有足够的听力积累,外教老师说什么都听不懂,再加上年纪小、定力不足、注意力不集中、课上不断走神,基本就是拿银子打水漂。太晚上外教课,又要同时面对应试英语来袭的混乱(下面要说的这个坎),以及小升初课业压力。积累足够的听力词汇量、练完拼读、进行一段时间的朗读训练后再报线上外教课,才是真正把银子花在刀刃上,这样的话,算来算去也只有三四年级这两年适合报班。0 d! Z8 ?  k& P. L% O; p$ F
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▌  应试来袭,原版接招 5 o/ V# g/ e/ V% H
 -遇坎时间:四五年级( g; I; p9 b+ S1 @& {+ @
 -过坎难度:和爸妈耐心有关
0 {5 Y7 |+ L) u( I' P  坚定地按照原版路线走到四年级,孩子的听读说的能力都会有长足的发展,比如,轻松裸听500-600L(蓝思值)的有声书、朗读700-800L的章节书、以及日常生活会话。你可能认为孩子在班上的英语成绩将成为个中翘楚,但事实并不尽然。/ T3 e6 R0 ?1 s4 _
  因为校内英语课并不着重考察听说读的能力,而是重点考察学生对语法、词汇、句型的掌握程度,比如时态、词性、单复数、从句、直接引语间接引语等等。花同样多的时间,你家孩子在裸听音频、和外教对话时,人家的孩子在做语法词汇习题,所以,走原版路线的孩子不一定能胜过那些以刷题为核心、走应试路线孩子。
+ P( k6 ]- }" O/ x3 w: w0 `走原版路线的孩子,听说读的能力很强,但是语法方面相对较弱,因为过早强调语法会影响说的能力的培养和训练。语法知识的多少和交流的流利程度与正确程度之间没有丝毫关系,语法知识不但不帮助形成英语思维,反而在捣乱(Geoffery Wagner《词语的智慧》)。
* p9 ?* V7 S- `7 @3 z! Z  但到了四五年级,是时候开展写的训练了,而写必须以严格的语法为基础。所以,这一阶段可以报中教老师的课外班加强语法学习,实现从语感到语法的过渡。看过武侠小说的都知道,有了内家功力作为基础,修习外家招式并不困难,成为内外兼修、无招胜有招的高手指日可待。
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/ d% T2 a  q8 t▌  爸妈之坎,难于孩子 4 m; a4 ]  x( w2 Z6 p
  综上所述,坎①、坎②是启动越早越容易过坎,坎③、坎④是晚一些反而容易过坎,坎⑤不能太早也不能太晚,坎⑥无所谓早晚、每个孩子都要过、是道硬坎,但正是这道硬坎的时间决定了前面5道坎分布,并没有太多拖延和调剂的余量。  ~( F. x* U+ y; i" ^# s
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  其实相比较孩子的坎,爸妈要过的坎更艰巨一些,而原版路线的重点和特色就是爸妈的参与。爸妈要学会搜寻和挑选适合孩子的分级读物,充满自信地读给孩子听,这就是一道坎;爸妈可以尝试在日常生活中开展亲子英语对话,这是另一道难度较高的坎;爸妈要学会打印和自制绘本、从孩子看过的视频中提取音频、放小音箱给孩子反复听,这是一道技术坎。
4 `% p% i; w% h! u6 s9 c( n; B* V  这样看上去,貌似走原版路线将会遇到不少坎坷。但是,敲黑板、重点来了啊,只要爸妈充满自信地举起大旗、满怀信心地坚持下去,在较短时间内就能看到孩子在英语学习上的进步,这是自主阅读、编程实践、科学启蒙等潜移默化影响孩子的早教方式所无法比拟和超越的,用立竿见影这个词来形容亲子英语的收效毫不为过。同时,爸妈也会明显感觉自己在英语朗读和会话能力上的进步,因为原版英语路线本就是一个教学相长、亲子双修的过程。6 c# C% Z" [9 f0 f# m+ @

. M; D. u5 [& R& E0 Y% f' m▌  相关文章链接:
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7 T! e7 u  [3 O, x英语启蒙越早越好,网上外教愈晚愈佳
% z  h; {0 U* g- \+ o应试来袭,亲子接招
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最新评论

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7 点赞 sjtuccs 发表于 2019-12-24 09:09:03
理论专家真多
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0 点赞 阿尔巴公爵夫人 发表于 2019-12-24 09:09:05
谢谢楼主的资料
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0 点赞 wx_Lily_RZj9K 发表于 2019-12-24 09:10:14
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0 点赞 仙仙Shirley 发表于 2019-12-24 09:10:32
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0 点赞 wx_冬日阳_z44cM 发表于 2019-12-24 09:14:00
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0 点赞 wx_老鱼头_MAR22 发表于 2019-12-24 09:14:58
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0 点赞 Vinecwj 发表于 2019-12-24 09:17:39
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