【2021新书】《我们依然在这里:美洲土著人的故事 We Are Still Here!: Native American Truths Everyone Should Know》 ...

2021-10-29 17:25| 查看: 647

我们依然在这里!在一个虚构的部落社区学校的教室里(尽管这样的学校确实存在),美洲土著的孩子们和他们的老师正在展开关于“土著人民日”的项目。学生们正在研究和制作演讲的各种主题,如印度新政、终止、迁移和主权复兴。随后,每位学生的陈述了该主题对土著民族的影响,并以“我们依然在这里!”为副歌结尾。插图反映了每个研究领域的某些方面或事件,最后一幅展示了学校土著人民日集会上的所有学生,向家庭和社区成员介绍他们的项目。结束页包括每个演示文稿的进一步说明、时间线、词汇表、来源和作者说明。

小编说

这本强有力的书以事实为基础,描绘了对土著民族所做的历史错误行为,以及土著人们抵抗、行动和组织的积极影响。我们仍然在这里!它的标题结束了每个学生在书中的陈述。这种重复将给读者留下深刻的印象,不仅是土著社区今天已经存在,而且土著民族已经生存下来,尽管他们险些被摧毁。
尽管仔细研究历史可能很沉重,但主题转向了自决、社区力量和幸福,让读者充满希望和灵感。Illustrator Lessac的水粉画代表了实际的事件,如占领恶魔岛,以及加强部落语言的努力等。最后的页面确实值得深入研究,特别是有用的词汇表和时间线。这是一个奇妙的介绍,让孩子们了解存在于大多数小学历史课程表面之下的更深层次的现实。不可错过!

和孩子讨论

家庭可以谈论法律、政策和事件!你学到了什么新东西?这本书中的信息与你在学校学到的关于土著民族的知识相比如何?
当你读到土著民族不得不处理的事情时,你有什么想法和感受?你能尊重这本书中讨论的历史和文化吗?
插图艺术如何表现页面上的文字?随着书的发展,艺术的基调会改变吗?如果是,它是如何变化的?

父母需要了解

父母需要知道:《我们依然在这里》由特雷西·索雷尔(Traci Sorell)撰写,并由弗兰·莱萨克(FranéLessac)举例说明。弗兰·莱萨克来自获奖画册《我们感恩:奥萨利赫利加》(We at Threated:Otsaliheliga)团队,讲述切罗基人的感恩实践。这本新书将视角扩大到土著民族与美国政府之间的历史和持续斗争与成功,涵盖了同化、迁移、自决和语言复兴等主题。本书中包含的准确信息将补充孩子们对美国历史的理解。尽管在最后几页,有像1890年受伤膝盖大屠杀这样的事件,但书中没有暴力或恐怖的文字或图片。沉重的内容和复杂的词汇可能会阻止孩子们独自阅读这本书,但它很值得一读。我们鼓励成年人给孩子读(或和孩子一起读),并准备好回答问题或进一步讨论话题。

鲜花

握手

雷人

路过

鸡蛋

评论

返回顶部