05 小学中学数学思维课《代数与无穷数计算》

1 点赞 作者: 一辈子也太短 |2019-10-1 18:35 | 查看/评论: 940/70| 有效评论: 59

资源介绍
本课程适合初高中学生(8-12年级)

本课程适合初高中学生(8-12年级)

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还请知晓!!!!!!


因为是一系列课程,所以标题都取的是数学思维课


外滩教育联合

卡内基梅隆大学数学系罗博深教授

美国国际数学奥林匹克国家队总教练、

给中国中学生带来一门别具一格的

《代数与无穷数计算》


这门课程不仅仅关注解题技巧

更引入可视化元素和几何思想

用创造性的方式寻找模式

探索对无穷数的深度理解

甚至用代数知识理解积分!


精心挑选高含金量题目

Get大师级的数学思维!



《代数和无穷数计算》是罗博深教授全新推出的《数学思维训练课》中学系列中的一门,由罗博深教授设计、讲解,视频录播,英文授课,配中英文字幕。

“数学充满乐趣,因为它结合了创造与挑战,它同时又是最容易学习的学科,因为你要学习和记忆的概念最少,但秘密是你要把它们都关联起来,就像是你脑中一副经纬交织的挂毯。”在本课程中,罗教授精心设计题目,把创造性数学思维方式和建立数学知识之间的关联都融入到中学生们能够掌握的数学领域中。

罗博深从小就觉得数学很有趣,这样一门客观性极强却又充满着未知性的学科令他无比着迷,而不断深入的学习也让他逐渐发现数学之美,并希望可以激励更多人参与数学。



● 用创造性的方法寻找代数中的模式,结合可视化元素和几何思想展示代数的应用,涵盖图证法、无穷数等主题;


● 精心设计15个有代表性的题目,用有趣味的例子来建立代数的技巧;

● 14课时,时长共 196 分钟



《中学数学思维课》适合初高中学生(8-12年级),高中学生也适合学习《数论入门》课。



●独特的“罗氏教学法”:以问题为导向,由简及难,通过假设验证,推导结论和公式,同时用跨领域的多元方法解决相同问题,建立数学知识的内在联系。

●解决真实的数学问题,建立不同数学学科的关联

●围绕提升数感来设计,将高阶数学思考方式融入计算数字、发现规律的过程

●为中国学生精心选择的题目,前后关联性强,做到学以致用



课时1:用代数方法求平方和

课时2:完美抛物线一 用数列方法求抛物线面积

课时3:图证法求立方和

课时4:排列组合法计算三个连续整数乘法和

课时5:望远镜和

课时6:代数与图证法求解黄金比例

课时7:特殊的无穷不收敛等比数列

课时8:连分数与黄金比例

课时9:如何画一个黄金比例的长方形

课时10:如何计算抛物线的斜率

课时11:寻找抛物线的焦点

课时12:抛物线截距与与乘法计算

课时13:绝对值与距离


课时14:求 1/x + 1/y =1/6 的正整数解


资源下载信息
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最新评论

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1 点赞 安娜的姨妈 发表于 2019-10-1 19:01:50
合在一起发吧,这也是其他猜友早就发过的东西啦!
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0 点赞 DABAOKV 发表于 2019-10-10 01:54:28
很可惜,第二课不完整。
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0 点赞 小胖胖华 发表于 2019-10-7 00:31:00
感谢楼主分享好资源
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0 点赞 wx_惜缘_H0fqU 发表于 2019-10-6 22:36:28
感谢分享资源
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0 点赞 隆马 发表于 2019-10-5 21:19:14
谢谢分享好资源
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0 点赞 Realstar 发表于 2019-10-5 16:37:01
感谢楼主分享资源
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0 点赞 wx_TM696 发表于 2019-10-4 23:16:18
感谢楼主分享资源
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0 点赞 徐大姐 发表于 2019-10-4 23:05:41
感谢分享资源
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0 点赞 wx_TM696 发表于 2019-10-4 21:22:38
感谢分享好资源
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