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玩绘本,学英语 - We Are Going On A Bear Hunt

猜友推荐本文适合的年龄:3岁 邀请我也要给出年龄建议

14 点赞 作者: wchf1983 |2015-6-8 13:54 | 查看/评论: 5093/116| 有效评论: 81

       玩绘本,学英语 - We Are Going On A Bear Hunt( E; m& k: s0 O
      1.jpg 5 }, N. P0 h! L1 C/ a9 K' l, S# k
  
1 V( N# }5 g; y" Q( p: `9 ^% w  We Are Going On A Bear Hunt是Mia非常喜欢的一本书。晴朗的一天,爸爸带着五个小朋友,踏上了寻熊之旅。他们一边走一边唱:“We're going on a bear hunt. We're going to catch a big one. What a beautiful day! We're not scared.”一路上他们碰到了各种困难都一一克服,最后终于找到熊了,你猜怎么回事,他们都害怕的逃回了家!6 @% t! I9 G' c$ Y
  对于2-3岁的宝宝来说,这个故事惊险刺激。我们听的一个音频是一个男女声的演唱版,加了些许音效,Mia有时会害怕地大声喘着气嚷嚷道:“我不要听了我不要听了。”
! P9 R5 `4 _, K, X6 _; i! P  这本书的语言比Brown Bear, Brown Bear, What Do You See之类要显得稍微复杂一点。我参考网上的资料,设计了一个五天的游戏课程,将整本绘本中的词汇分多次有重点地听,效果很好,分享出来供大家参考。' H0 H  y9 P( n+ g1 r9 Z- ^
  这个游戏课程目的明确,就是希望Mia能多听音频,并快速反应出听到的内容。1 y/ F! L3 J4 i$ A

9 W3 B4 j" c; p2 t) D+ b- [7 U5 @  Day 1 为故事配音! H4 g  S7 X- k& i& R; p. P8 x
  自制的发声乐器可以用来训练孩子听觉的灵敏度。这本故事中用了很多象声词,适合玩这个游戏。
& U. H% X6 @' y% t* P2 \  首先,我准备了一些材料,和Mia一起制作了一些简单的发声乐器,是这样对应绘本中的情景的:& x" X8 ?2 N* x0 ?9 K. Z8 n
  草地(swishy swashy):用树枝扎成的小扫把(在地上刮出沙沙的声音); t  {' i1 T) e- y9 n2 S
  小河(splash splosh):装了半瓶水的饮料瓶(拿在手里摇晃发出流水声)
& z4 Q) q  V, i( S% @1 c" D  泥潭(squelch squerch):装满捏碎的水晶球的自封袋(用手指挤压)- u2 n( t8 @; k$ y6 G4 H( o
  森林(stumble trip):不锈钢盆(用手敲击时发出邦邦邦的声音)! Y4 F2 f% @! t$ Y
  暴风雪(hoooo woooo):一个空玻璃瓶(用嘴对着瓶口吹气发出呼呼的声音)! j" B' }4 H6 y7 E) g1 j# M
  洞穴(tiptoe tiptoe):用小勺轻轻敲击不锈钢盆底
5 Z/ T1 \+ }# D. G/ H6 p+ d+ E9 V; L  等Mia玩够了这些“乐器”后我告诉Mia,接下来我要放音频,请她听到一种象声词后敲击相应的乐器。Mia听得很专注,第一遍时还需要我提醒,到第二遍时她就能自己在听到象声词时敲击乐器了。
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  Day 2 找故事场景卡片
9 y6 Y6 J" c& v3 W- M* h8 j  我在网上找了一些这本绘本的配套卡片。分为两套,一套是绘画版的,另一套是实景图片。打印出来后,让Mia自己剪成小卡片。我先和Mia边看绘本边找出相应的卡片,然后就到了听音频的阶段。第一遍时,每念完一个场景我会暂停一下,让Mia找到相应的卡片,第二遍时不需要停顿Mia就能找到相应的卡片了。然后我换上实景图片重复上面的游戏。这样玩上几遍,Mia不仅能熟悉音频里的发音,更能将声音和物品对应起来。
! P9 Q: f! L) ~. q1 d  x. Z  这个游戏玩过后,第二天出门,Mia看见地上的草时马上走过去拔了一说:“ Long wavy grass.”; b# y. D3 P2 u* r$ ]

% K* J/ `0 [$ I) ^* ^  Day 3 介词游戏
; L, |/ b- y  u6 h$ W  这本书用到的介词主要是ver, under,through。我在网上找到的一套介词卡片,很可爱的猫头鹰表演介词动作。玩的时候,我先找出了Mia的玩具熊和几块大积木,边看图片边摆放玩具熊的位置。等Mia熟悉图片后,我把卡片的顺序打乱,随意抽取,让Mia来搭建积木。接下来是通过身体游戏来理解这些介词的意思。我在房间中间放了一张椅子,跟Mia说:“Now you are a little owl, can you do it?”然后我抽出一张卡片,比如“On”这张,我会说:“Little owl is standing on the chair.”Mia就快快地爬到椅子上。她很快就玩疯了。后来我又随意看家中的摆设,一会让她从桌子底下钻过去,一会让她围着沙发跑。
$ O  N5 R( A/ G" T* z" `6 z. C7 z  作为扩展阅读,我找出Mia很小时看的一本翻翻书Where is Baby's hand,我们又仔细地读一读这本书里用到的介词有哪些。
+ I. d3 _2 ?) C2 z8 E( }% G  扩展阅读:Where is Baby's hand
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& o, x, |- q: i( S" n1 S! M  Day 4 做望远镜和地图( b) ]! v' k' [9 N% \6 G9 L
  为了让Mia对全书有个总体的印象,我们今天的游戏是自制一个望远镜和一幅地图。我找来一张白纸,折出六个方格,就是地图底图。请Mia先听音频,听到一个场景就暂停一下,在地图上贴上相应的图画。" i! U6 z' }7 p+ P
  草地(long, wavy grass):绿色彩纸用剪刀从一边剪成细条但不剪断,另一边粘在地图上。9 }9 z( W& S# @# f. S
  小河(deep, cold river):蓝色彩纸剪成弯弯曲曲的小河
$ W' j# G% a1 O" M7 E" H  泥潭(thick, oozy mud):棕色手指画颜料随意涂鸦
; z' @0 W/ D6 s9 m  森林(big, dark forest):雪糕棒一分二,另外用绿色不织布剪出大小不同的三角形,粘在地图上就成了森林
+ |. j3 Q7 i0 n! `  暴风雪(swirling, whirling snowstorm):棉花做积雪,雪花片是在纸上先挤些白胶再撒上银色闪粉。
: P5 i: _( F5 ]$ \9 Q  洞穴(narrow, gloomy cave):另找一张纸用棕色手指画颜料涂满,剪成山洞的形状,山洞里面贴了一只小熊。
; \# D) ]7 H; C" O, w/ }; b7 H: a* ^/ \  最后我用笔把每个场景之间用线连起来,当做小路。在做地图的过程中,我会不断跟Mia重复场景的名字。
- x  L1 d3 [1 f+ Z' q) G  接下来就是做望远镜(Binoculars)了。用了两个卫生纸筒,中间用小纸板粘连,一头打上孔,穿根丝带就完成了。Mia找了些贴纸装饰。
5 {# R+ U9 _' d! V5 e! m  我跟Mia说:“Now you are a dectective, can you find a bear?”接下来我们一边唱一边看着地图找熊,在衣柜里发现了小熊。我们大叫一声跑回卧室钻到被子底下,最后不忘说:“We are not going on a bear hunt again.”
. K. _1 N- j0 i3 I6 |/ x1 D  这个望远镜Mia很喜欢,平常时也经常拿出来玩。7 Z3 i! w+ f' C8 |- |" s+ \  g

* V! w6 x: J8 P" O! p  Day 5 桌游
6 s+ d' a0 s- Y% G) ^  这是一个看谁先找到熊的跳棋游戏。我从网上打印出棋盘,拿了Mia的两个玩具小熊,色子是上次玩One Fish, Two Fish,Red Fish,Blue Fish时用剩下的。从中可以学习数字和数量的关系,并且熟悉两人轮流掷色子这个游戏规则。对于小宝来说,轮流掷色子意味着有的时候就算心急着想先玩也得等待,耐心并不是一件容易做到的事。" O# B, S% ?) V: q5 F: p

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评分

参与人数 2鲜花 +100 收起 理由
deerslayer + 50 让创意飞,总理都鼓励的。
n_lily + 50 非常棒的创意!

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最新评论

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sandaimu 发表于 2015-6-8 13:59:05
创意很好~有照片更好了

点评

想一处了!嘿嘿。不过文字描述的很清晰。  发表于 2015-6-10 11:32
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netdaemon 发表于 2015-6-8 14:08:00
感谢分享经验!
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flora602 发表于 2015-6-8 15:12:58
妈妈好用心啊。。
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0 点赞 topenga0501 发表于 2015-6-8 17:21:43
有照片更好  谢谢分享
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anpan001 发表于 2015-6-9 07:05:54
非常好非常好
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sunset20082008 发表于 2015-6-10 10:48:33
这本绘本不错
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amaoni 发表于 2015-6-10 11:01:13
你好用心,钦佩!

点评

英语启蒙省力不省功啊。这样细嚼慢咽才能发挥绘本的功能。启蒙阶段以其求多,不如求精。  发表于 2015-6-10 11:31
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0 点赞 deerslayer 发表于 2015-6-10 11:14:26
绘本游戏化,是迄今不变的最好方法之一。
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zauberflute 发表于 2015-6-10 15:20:17
很棒,赞一个
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