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三岁识千字,四岁能双语阅读-记录乐乐学双语的整个过程

48 点赞 作者: 好奇宝宝小乐乐 |2018-9-7 12:09 | 查看/评论: 19142/1276| 有效评论: 1144

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首先,非常感谢两小无猜网提供我们一个这么好的分享交流平台,这里既有海量亲子幼教资源,同时,也能获取与之相关的育儿资讯。与大家一样,乐妈在此收获良多!已把这里作为我为乐乐记录学习点滴的打卡家园,希望与无猜网一起成长,与更多猜友互相鼓励,一起把亲子幼教这点事坚持到底。加油共勉~!# t  Z6 A/ _* X7 [2 S; o
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【汉语】乐乐认字卡 【英语】乐乐认字卡【日语】启蒙三百词
【汉语】乐乐自主阅读 【英语】乐乐自主阅读
【英语】乐乐跟读原版 【英语】乐乐玩配音 * @8 E" D9 u" q' H+ P( @  Y& P! ~

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       因为我们先开始的是汉语学习,所以英语起步相对比较晚,下面这个视频是孩子3岁半时拍的,正式英语教学也是这时开始的,视频标注拍摄时间是2017年12月26号。仔细看这个视频,会发现,这时的他连26个字母都会说错。但仅仅9个月时间,现在新到的英文绘本,是由我来读给他听2~3遍,然后他就能完全复述出来。
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! Z8 z8 D, T% G) k2 f% V/ q    我是没读过大学,更不要谈是英语专业科班出身。好在当下网络发达,获取学习资料非常便捷,只要真心肯为孩子而自学补缺,什么时候开始都不晚。当初,生孩子前,我帮我老公就有商量过,他会帮我腾出时间,让我抢在孩子前面,先自我补课,再教孩子。因为我们坚信这么小的孩子,只有亲子幼教效果才是最好的!从这以后,我就留在家里开始全职带孩子。老公也利用休息的时候帮我们收集、整理和制作一些使我教学更便捷高效化的课件教具。在孩子教育问题上,首先,夫妻要一条心,才能把这比较枯燥的事情坚持到底!, ?* b; B. ?* `# P/ F' Y6 v

  ?! P. a/ J( F4 |& }3 ^' N    但种种原因,一直拖到孩子2岁半才开始稳定下来,能真正好好的开始教孩子第一个汉字。当时,先学汉字的决定也是无奈之选,并没想到汉字是象形文字,更适合中国孩子的图像记忆脑,先要学会汉字这个层面。而是受限乐妈英语水平,并没自信去教孩子,所以,当时是出于无奈,让孩子先学汉字的同时,也给了自己1年时间抢在孩子前头补习下英语,纠正发音。每天烧饭、做家务、睡觉前都带着耳机大量在听从网上下载的美语音频。可能有迫切的需求,我发现自己的英语听力水平进步还挺快,后来多说常练,口语方面也越说越顺口。甚至培养出了兴趣。终于,在孩子3岁半时,我们开始了孩子的英语正式教学启蒙。这时的乐乐,在我老公做的汉字学习课件帮助下,已神速的掌握了近1000个汉字,并词汇、成语量大增。说出的话经常会惊讶到亲戚朋友,现在事后想想,先学汉语就对了,这对以后学二语快速进步帮助很大。但前提是不能光学独立汉字,脱离了词语、词义的理解和运用,这种单单只认识独立汉字的学习法,我是不赞同的,也无提早进入阅读阶段的可能(早认字是为了早阅读,早阅读除了要认识这个字,还要有一定词汇量的正确理解力,否则只会一个字一个字很牵强地读出来,什么意思完全不懂,而且,后者比会认字更重要,因为,前者认字的不足,完全可以通过家长读给孩子听,来替代孩子不识字,只要孩子能听懂故事的意思就行,随着词汇量的增加,理解力的不断提升,孩子读的书本内容层面会有很大的提升)。而我的教学是按老公做的课件提示,每学一个汉字,就会很轻松带出这个新学字的词语、成语、以及造句的一体式同步学习。对孩子迅速发展词汇量和理解力、语言表达能力都起了关键作用。还有就是,因为每天坚持15分钟左右的教学时间,到后来是能关注半个小时在学习上。孩子的学习好习惯也已经逐步养成。一旦孩子身上有了这些特性,我认为才是后来学英语比较神速的关键原因。
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4 k1 R8 N+ b/ F$ y- M    因为不是单一教字,而是带到词语和成语的一体化教学,乐乐的理解能力和表达能力,都高于同龄孩子这一特征比较明显。也是为什么乐乐能直接从认字后马上可以开展自主阅读,不需要专家们说的当中有个较长过渡期的原因。为什么有这个过渡期衔接不上?那就是词汇量和理解力没跟上阅读的要求,学汉字重点没放在词汇、成语、句子的解释和练习上所造成的。学字不是目的,是基础,是引线。带出词汇的学习、提高对事物的理解力,才是实用的真正能力,你会发现孩子特别喜欢开口去表达,变得能说会道,也很自信去开口!幼儿园老师对我儿子的评价是,小嘴特能说,跟他说话要动动脑子,经常会被他带沟里去。老师教育2个闹矛盾的小孩,说了一句一个巴掌拍不响,他很十三地插嘴说:“为什么就一个巴掌拍不响啦?你看,我这样不就拍响了嘛?”,一边说,一边用其中一只手去拍自己的大腿。在家跟哥哥姐姐一起玩,在当中抢他们互扔的球,哥哥失手把球扔到他头上了,乐乐问他哥哥:“你喜不喜欢傻瓜啦?” 他表哥楞了半天,疑惑地回答:“傻瓜谁喜欢啊?”。儿子说:“哪你是谁挖拉?”。这一句反问我当时被惊讶到了。没等他表哥反应过来,儿子接着说:“那你是那个不喜欢傻瓜的谁,为什么想让我变成傻瓜啦?”。在场亲戚们都说这孩子,思维比大人厉害!出去摔一跤,手臂有点破皮,路上帮我说“妈妈,我们去药房处理下吧,不要回去告诉爸爸,他会担心的”。回到家 ,爱人问他,他表示:“因为我太皮,而且,我太重了”,老公不明白了,问你摔跤帮你重不重有什么关系?儿子很认真地回答:“我要是和蚂蚁一样轻,即使摔跤也不会伤得这么厉害,你说是不是啦?”。& v' {2 e  ?3 c) l1 U, p
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    我老公一直说中文先学就对了~(当初我想英语先开始,帮孩子一起学,而中文不教的,是老公坚持中文更适合小孩子先学)所以现在很嘚瑟他的决定是对的,事实也是这样,学中文和英语都无法绕开语言表达能力(需要词汇量支持)和理解力这两种能力,要以认知力为习得目的,那正确答案就显然易见了,当然是选更容易我们父母操作的强项语言先去培养孩子的这两种能力,以后学其他的语言也会很快跟上。 9个月时间,从认识ABC到能简单阅读,学习英语词汇累积780多个,都归功学汉字对大脑的开发(主要是理解力和关注力练出来了)。
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" a8 g* B9 _- c# k5 [        所以,先学什么不要太纠结。关键要把重点放在培养孩子的词汇量和理解力上就对了。这两个没跟上,会了认字也要过渡很长时间才能自主阅读!另外以阅读为目的的就更应该投巧性的先学汉语,为什么可以看我的另一篇文章《世界范围内认字和阅读最早的,就应该是中国孩子。如诺不是,除了叹息就是遗憾!》/ b4 p* n+ x" x9 Q$ E( j; a

' b, `0 M+ |. p; {- C. r1 v9 V    拉回到英语教学话题,首先,我前面说了,自己没英语基础,又崇尚亲子幼教这一最佳模式,那只能硬着头皮上,给孩子先学汉语的同时,1年里也开始了马不停蹄的恶补自己英语口语,属于和孩子同步学习,一起进步的过程!但是,在没能亲自教孩子的1年里,不等于不给孩子磨耳朵。方法是让孩子看他最喜欢看的英语儿歌视频,上午和中午各看一次(考虑到这时年龄太小,眼睛没长好,时间控制每次5分钟左右)。晚上,中文绘本亲子阅读后,熄灯,播放从白天他所看视频中提取的音频,只到他听睡着。这样安排的好处:夜深人静,一片漆黑,人的所有感知这时只留下听觉是最灵敏的,也是最安静的环境,利用孩子这个时期特有的画面记忆力强的特点,晚上播放上午很感兴趣的动画儿歌音频,让孩子自己去脑补,想象出对应画面,这效果可想而知是最佳而高效的。同时,长期这样坚持去做,能反过来更加强孩子的图解能力,因为常用才能更强化,上帝恩赐的能力,不用是会慢慢弱化的!我发现儿子记忆力好,很多英语绘本其实不是完全认字面去读出来的(我们从没教过自然拼读,我们注重直接高效式的输入,学汉字要跳过拼音,学英语要跳过音标或拼读法),我读2遍 他基本就能背个八九不离十了,我深信,他的这种记忆能力,帮小时候临睡前脑补画面的训练有直接关系! 同时,耳力也得到强化,这就很好的弥补了这个时期我无法投入对他英语指导的缺失,只是换做用纯正的北美教学视频来替代,中肯的说,2岁半到3岁半,我们是以教汉语(不单单是汉字)为主,磨孩子英语耳朵为辅!但两种语言同时培育的重点都是放在了能力强化上,更看重先建立习惯和某种以后能用到的能力。在这点上具有共性,也是乐妈教育孩子学习的核心思路!
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6 T* k8 G. k4 Z   用实践亲测证明了以下几点:
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《1》早教除了要早,更关键是要巧,或说成是,早教晚了一点没关系,但一定要在巧上面下功夫!这里的巧,一个是顺势而为的巧安排,(可以看我空间的 《世界范围内认字和阅读最早的,就应该是中国孩子。如诺不是,除了叹息就是遗憾!》)。只要是顺势而为就是巧,在孩子一个年龄段,做对这个年龄最擅长做的事,就是一个巧。巧的另一种含义是指--抄小路,走捷径。跑道上起步晚了,但如能找到一条捷径,比方,从某地到某地,前车先行了2天,我们怎么去追它?是不是可以拿出地图查下有没有更捷径的路可以赶上去(这里的捷径就是方法了,什么事情都有方法论可循)。方法对了,事半功倍。所以,早不如巧!或要早更要巧!那怎么个具体巧法,这帮您选用什么教学模式,和所用教学工具是否得力有很大关系了。可以听一下乐妈对幼教这点事,所感悟总结出来的短快频亲子幼教理念的音频。听完了,或许您就知道在孩子的亲子幼教问题上,他爸爸的付出和做法比我更为极致~!他每晚的付出,用他做法上的拙,成就了我教孩子过程的巧。垫上了他的大量时间,换取了孩子时间上的节约和学习高效化。所以同样15分钟地学习,我们孩子可能效率和效果要好于半个小时的其他学习方法。其实,这时的孩子太小,更本就坐不住半小时,“短快频”三字绝中的时间要短、过程要快速高效这前2点就尤为重要了! 而快速高效的巧,能把同样时间的学习成效翻倍实现。也是对时间短的最有效弥补。说透了,是不打无准备之战,教学前,父母需花时间做足功课,并收集整理好资料做成专业化的教学课件,使得教学过程顺畅连贯,不给孩子一点开小差走神的机会。
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9 n+ n  ]5 O- y《2》父母英语不好,只要有迫切想补习的心,并长期付诸行动坚持下来,就能提升自我,扭转现状!而且教这么小的孩子,您为自己补课的时间是绰绰有余而来得及的。不要拖拉,不用再找借口,就从现在开始吧,和孩子一起学、一起进步,走在他前面,直到有一天,你跟不上孩子前进的脚步了,您的护航使命才算完成,但您的榜样作用会永远留在孩子心中,并可能影响他一生,这又将是孩子继续不断进步的源动力!5 V3 |4 V% u; T8 Y1 m
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《3》多关注和学习网上已经一路走过来的成功亲子育儿家长的博客或文章。现在大部分家长都比较关注主流学习法,比如三大书单、直映认字法、闪卡学习法......这些权威的主流学习理念一定是要去了解学习的,正因为太大众普及化,大家都知道,反到没了细节上的特别可取之处。看了有些博主亲身育儿经验的文章,会写得很细致,方法详述过程很清晰,甚至每篇推文都有列出博主所推荐的教材信息。这些细节化都真真实实在教我们方法,无论对错,我都认为值得一看。只要有一篇具有参考价值和榜样作用,那就收获不小。乐妈这里就收藏并关注了好几个我认为有借鉴学习意义的博主。并不时上去看看,调整自己的思路和教学模式。包括近期帮孩子玩给动画片角色配音的游戏,也是从其中一篇博文《如何消除动画片人物发音》中学到的!我很感谢这个博主给了我这么好的启发,用来提高儿子英语口语效果很好,孩子也特喜欢,就是老抢我角色!

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《4》坚持、坚持、还是坚持!各种方法论看到坚持也得折腰~!无论方法好坏,教材优劣,起步早晚,没有持之以恒,就没有任何效果,反之,有了坚持,就能后来居上翻转局面!坚持两字看似简单,其实很难!在习惯未赶来助阵前,乐妈用的办法就是~~~最原始笨拙,也是最有效的方法:自己要求自己每天打卡。开个优酷频道,强迫症似的每天总想在孩子学习频道发当天学习过程的视频。以这样的方法督促自己,再忙碌 再有烦心事,也会保证给孩子到点马上进入教学状态,并有所记录。大家可以试试,挺有效的!关键是,孩子的习惯也在慢慢从不适应到适应的养成中。

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   感谢大家的积极回复,乐妈也没想到,发帖三日就成为了本区的三度热帖,说明宝爸宝妈们对孩子的教育都是很用心的。今天是周五,提前祝大家周末快乐~!3 K* \5 b9 f( ^; [1 ^4 s2 q5 g8 h
  
    新建一楼来统一回复下大家给我的留言提问:
6 N0 ^$ U9 m% P6 u& |+ V《1》视频中的卡片不是买的,是乐妈为儿子学习英语而自己制作的. N8 G6 L( m8 X, i, H5 v: G6 L7 y
《2》有几位猜友问我,如果自己英语水平不好,又没时间去自学,那还有什么好的办法可以开展亲子幼教,让孩子不错失学习黄金期?
- ?7 }( L# _+ o1 c# y4 o答:我这里统一给这部分家长支个招,你们可以试试用视频绘本,来替代自己为孩子讲故事或读绘本。
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! A4 P/ X+ p# j1 _% K; P; U4 A% G先上一个乐乐演示片 点这里3 O6 _: x9 c3 J2 D

1 g# d; S8 y. _( {4 S  \" J1 k" h具体方法和资源我放在了这-->点击转页
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3 h8 }6 `3 F, X2 F- f9 T3 x4 p0 i1 x感兴趣的爸妈们可以下载后亲测效果。建议这个过程需要大人一起陪同,这才是区别让孩子独自看电视的正真学习过程,既然知道英语自己不好,就陪着孩子一起学吧!5 v. P# F4 ]3 g4 Z% Y
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特别声明:本文由猜友好奇宝宝小乐乐整理(或原创),转载请务必注明出自两小无猜网,否则一律禁止转载!
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最新评论

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2 点赞 三秒猫 发表于 2018-9-7 12:22:04

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感谢楼主热心分享
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0 点赞 9464 发表于 2018-9-7 12:25:21

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感谢分享宝妈的教学经验,值得借鉴!
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0 点赞 科技投资方 发表于 2018-9-7 12:27:53

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我是来拿奖励的
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0 点赞 囤货处理中心 发表于 2018-9-7 12:31:38

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宝贝好厉害,每天花多长时间学习?
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0 点赞 孟三石 发表于 2018-9-7 12:32:10
还有奖励啊,你的经验值得学习
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0 点赞 wx_李明_WVviy 发表于 2018-9-7 12:33:55

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用心的妈妈会用心
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0 点赞 wx_王琛_OzmEW 发表于 2018-9-7 12:41:03

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很用心的妈妈,坚持打卡的习惯很值得学习
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0 点赞 歆妍妈妈 发表于 2018-9-7 12:43:10

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感谢分享资源
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0 点赞 隆马 发表于 2018-9-7 12:43:42

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“早教除了要早,更关键是要巧”,切中了早教的要害。谢谢分享。

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