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佑佑小朋友的英语启蒙之路

1 点赞 作者: wx_杨_K0nBk |2018-7-9 11:33 | 查看/评论: 645/59| 有效评论: 48

    3周7个月,已听过一些基本的英语儿歌,英语绘本不太接受,喜欢看动画片,目前在学习清华英语2b,能够唱一些简单英语儿歌,会说色彩、形状,这就是目前佑佑小朋友的学习现状。我已读完盖兆泉老师的《做最好的英语规划师》,正在尝试规划一条适合自己娃的英语学习之路,希望在这里做下记录,非常感谢无猜网提供的资源和地盤,让大家一起在这里学习交流。
" I1 P# U" q/ r( e0 F    一、学习目标:能够交流,真正把英语当做工具,去看更广阔的世界,能够用英语表达自己的思想,能欣赏更多的优秀书籍、电影、音乐。/ @; b! E. G) d2 W8 m4 V6 m' K
    (一)3-5岁:是我为主导的学习阶段,给她提供良好的英语环境,日常生活基本表达,大量看动画片,再以儿歌、游戏的方式陪玩,以培养兴趣为主,引导孩子接触英语,学会运用1000词汇,这也是我目标记录的重点。一天1个小时的英语浸泡,早上半小时,晚上半小时,含动画片、分级(目前买的丽声妙想)、绘本。当然中文不能偏费,也会给她接触大量的中文绘本故事。有一个阶段,睡前每天都是讲故事,最近都是聊天,自编故事。小家伙的学习能力比我快,我要大步走,才能给她更好的学习资源和环境,对于考过英语6级但一句简单对话都说不出的妈妈来说,压力山大,信心满满。& S- x0 h7 w: `7 E+ F
    (二)5-6岁:报班,专业辅导,引入自然拼读,中文此时也开始培养半自我阅读。注意家里英语口语环境,大量其感兴趣、符合她要求的英语动画片、儿歌、故事、书。
" Z# F4 v5 k3 a. Q    (三)6-7岁:理解阅读-独立阅读阶段,报班,听力大量的输入,阅读、写作学习。
2 t' h& t+ b" i    目前能理解的阶段目标先规划到这,以后会慢慢补充。/ J) q' U" \( F& ^
    二、目前学习资源及需要进一步注意事项
. a' ?0 d4 }& W" V    1、动画片:清华幼儿英语2b,sss。每天20分钟。接受度最好,需要提前预习,加大游戏陪玩,在游戏和陪唱中教会孩子,日常要多说,多给她听。
- W5 K  @2 W0 r) k- \    2、分级、绘本:丽声妙想、i can read,看完一本就换,除非孩子要求重复读。去多学习一些阅读方法,电子书先给自己看,尝试给她找一些。
. X# x8 }. T  B; _    3、儿歌:清华幼儿英语2b,sss,丽声妙想、i can read,放到点读笔、音响、MP3,真正做到环绕立体声。; \$ A. w* q+ }0 m# I
    三、每日学习计划4 D4 y5 M8 D5 p: R" j4 n, O
    1、每日4句生活用语,这是我的弱项,先要自己学起来,说出来,闺女接受很快,有时候我刚说,她就能重复。这周引入天气,因为会经常下雨,整明白星期,配合看佩奇泥坑那集,看她能否接受英语佩奇。(接受了中文佩奇的妞,表示英语看起来没劲)(推荐常用英语8000句)
/ r3 u' d: r" A2 h1 L% k    2、2个动画片的学习,再玩,怎么玩游戏,配合她,在不同情境中重现,玩玩玩,睡觉前唱一遍。
( M6 a: R' l9 V, r! F    3、听力输入:配合动画片,循环播放最近的儿歌,大量时间。
5 S6 b% ]. C1 r7 _+ B; A0 `    4、书:两本书,表演出来。重复再现。
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特别声明:本文由猜友wx_杨_K0nBk整理(或原创),谢绝一切形式的转载!
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最新评论

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0 点赞 科技投资方 发表于 2018-7-9 11:48:42
谢谢分享您的经验
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0 点赞 chrisrzj 发表于 2018-7-9 11:49:38
好全的规划
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0 点赞 wx_刘艳_bypVc 发表于 2018-7-9 12:06:43
很不错的规划 很实用哦
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0 点赞 wx_好久不_fD8V3 发表于 2018-7-9 12:34:34
多谢分享视频啊! r* E1 i) P! j
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0 点赞 张员外 发表于 2018-7-9 12:54:40
希望看到楼主的后续报道
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0 点赞 三秒猫 发表于 2018-7-9 12:55:06
感谢楼主热心分享
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0 点赞 wx_土豆_h9b5d 发表于 2018-7-9 13:00:49
感谢楼主热心分享
2 ^5 l8 a3 z; e' {) C/ m
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0 点赞 徐冰钰 发表于 2018-7-9 13:01:51
感谢楼主热心分享1 h  I+ f5 [  @3 F
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0 点赞 wx_2016_uGJp0 发表于 2018-7-9 13:03:10
感谢楼主热心分享
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今天要读的故事是2017年凯迪克获奖作品《They All Saw A Cat》,颁奖词对这本书概括得非常精辟:对猫的认知,存在于每个观察者的心中。
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