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wonders 伴读 静心备考

5 点赞 作者: lucyjing98 |2018-6-7 07:59 | 查看/评论: 911/42| 有效评论: 38

明天,小朋友要英语测验,今晚决定给她报听写复习,同时结合wonders的语音内容,对于元音字母的开闭音节发音进行了一番温故而知新的对话,算是临阵磨枪吧。待一切忙妥当,准备来记几笔心得时,蓦然发现又到一年高考时,不禁回忆起往昔那些难忘的炎炎夏日,重温小朋友今晚背诵的单词,总有似曾相识的感觉,是呀,这些都是以往叮嘱过学生们千万不要拼错的单词。看来无论何时学习它们,大家总绕不过那个背了错,错了背的坑。到底是考得太刁钻,还是它们本身就棘手?哈哈,先来揭晓今晚复习了哪些单词拼写,分别是calendar,lunar,lantern,decoration,congratulation,avenue,clinic,restaurant,cafeteria,library,concerthall。为何挑它们?因为要陪小朋友临阵磨枪的,所以专门挑了易错的长单词,想一举两得,既对症下药地来复习单词拼写,又巩固wonders中学到的语音知识。0 @2 |3 t' q" i8 b  c( N$ p. [
细看这些单词,发现它们其实分为两大类,一类是关于节日的,一类是关于问路时的地点的。温馨提醒哦,背单词前,一定要梳理好类别,这样做是要分门别类地记忆,在背诵过程中容易浮想联翩,不会感到杂乱无章而无从记忆。+ a3 c: e2 Z# x: n% V2 T; _; \7 H- }
如果小朋友熟悉wonders中学过的五大元音字母AEIOU的字母发音规则及常见字母组合发音规则,那下面就可以展示听音拼词的绝活啦。换句话,熟悉规则,听到某个单词发音,就能做到一边把每个音节清晰地读出来,一边就能拼写出来单词。7 X9 y0 ~$ k' h7 s& k) ?8 }
可惜理想是美好的,现实是骨感的,小朋友拼写的错误还是蛮多的。深究其因,拼写的错误不是理论知识不足,不是练习不够,更多是源于发音有误或者发音不够科学严谨。发音有误当然拼不对单词,这个好理解的,小朋友今晚犯的最常见错误就是单词读得过快而显得含糊不清,于是漏掉了某些辅音,也就拼错了。比如library的发音如果把/br/发成/b/的话,咋一听好像对的,但是拼写出来就变成libary了。麻麻又升级了挑战难度,拼写librarian这个听力高频易错词。其实,librarian的拼写难度更多源于发音难度太高,其中bra属于CCV组合(即辅音辅音元音),这样的发音组合是汉语中没有的,不好发准确也容易拼写错,而rian属于CVVC组合,其中ia是两个元音相连,同样遇到“两难”问题:难发音、难拼写。可是小朋友彻底明白这个道理后,cafeteria就不难拼出最后三个字母ria了。
7 l- e& z" F  k3 ^: y8 C最让小朋友费解的是这个发音不够科学严谨造成拼写错误。明明自己的发音一丝不苟或严格按字典发音,依然逃不出拼写错误的魔掌。这里藏着个秘密,用专业术语来讲,叫语流音变,这是个非常重要的语音现象。倘若能理解这个语音现象,能很好地改善发音,提高拼写正确率。何为语流变音呢?语言学家们发现在连续发音的语流中,一些音节中的元音、辅音等由于受到相邻音节的相邻音素的影响,会发生语音的变化,这就是语流音变。
3 z+ a/ {7 {  R! H' h9 u1 v% n有点深奥,麻麻就给小朋友用美声唱法来做了个通俗版解释:就像唱歌一样,不用把每个字都咬得非常清晰,有时候追求发音更好听更自然,我们会情不自禁地把一些音发得轻点弱点、或者省略不发,而有时候追求发音起伏变化有层次感,我们会区别对待每个音,不会把重音或强音放在每个音上,更有甚者,我们会不惜让有些音会被前后音带得“变声跑调”,以达到特殊效果或意境。
) a( y9 I1 n$ Z! j光打比方不够,这里拿爆破音在特殊的语音环境里发生的变化来举个例子吧。比如说爆破音/p/,/t/,/k/就会受到前后元音是否重读的影响而出现送气强弱的差别。再比如,如果两个爆破音相连,发音变化会变得更多样化,有不爆破,延时爆破(what time,stop playing),无闻爆破(take part),鼻腔爆破(garden,good night)等等。
1 ~% g, x! w# u) i4 q4 I7 w懂行的一定明白,举例的音变现象,就是耳熟能详的弱读、失去爆破、同化、清音浊化、连读等等。倘若是高年级的大朋友们,这里补充一个新概念,叫音位变体(allophonic variations)。一定要记住语音是存在音位变体的,即要根据特殊的语音环境调整发音部位,发音方法或声带状态,不能教条化地认定教材或老师的发音就是唯一标准,更不能土洋结合,把字典中的音标按照汉语拼音去拼读英语发音。
$ l7 J# G" T: [$ [/ @言归正传,爆一爆小朋友错拼的单词吧,与大家共勉,希望能有启发,无论是小朋友,还是大朋友,抑或是明后天参加高考的大哥哥大姐姐们。
; ?* I' T# d! N# m1 R& X8 w/ pCalendar拼成 celendar和calender。注意ca中的字母a符合拼读规则,发的音是字母A在重读闭音节中的发音//。但是注意,无论是英式发音[klnd(r)]还是美式发音[klnd],dar都是弱读音节,所以ar的发音也需弱化,发成//。同理,lunar的拼写也是ar结尾的。
3 H4 z. A/ a* `, G, `% j, [5 j打开百度App,看更多美图) |! S8 h/ a' ^2 }: t4 a/ p  q& v
Congratulation错拼成congradulation,其实这个单词的发音是符合拼读规则的,因为tu在这里是符合语流音变特点,发生了音位变体,英式发成/tu/或美式发成/t/或/d/。平日上课的时候,小朋友只是跟着老师发音,不知就里,所以会想当然地把tu拼成du。4 _) P* O2 B: p+ k- N$ d" S" k* S$ j8 Q2 X
Decoration错拼成decorasion。这里注意tion也存有音位变体,/tn/要发成/n/或/n/。当然sion也有类似发音,如果想到单词的词形变化是从decorate到decoration,也许就能明白此时完全没有必要,舍近求远地用到sion了。8 ~" c. M/ ]/ M( q2 \( w7 E; H
restaurant,avenue,clinic都是符合拼读规则的,小朋友第一遍都是漏掉某些辅音字母了。之后,麻麻反复强调:一定要放慢朗读单词速度,慢慢读,越慢越好,这样就很容易把单词中的每个辅音和元音都拼读出来了。
* Y4 p1 l* |; U; |- ?% G5 B花絮:如果大家非常感兴趣英语辅音的音位变体的话,可以去看一看《你不知道的英文发音——气音、闪音、断音》。
2 L. o* H3 P( t' X, O+ j. @+ s无论明日是否高考,奋斗的小朋友们最可爱,奋斗的青春最美丽!; y. j: t; r, @! H, A0 W) g
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最新评论

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0 点赞 jingyan 发表于 2018-6-7 08:33:25
wonder 学到哪里了呀?孩子多大呢?
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0 点赞 士口不大 发表于 2018-6-7 08:42:12
wonder 相关资料有木有可以分享啊
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0 点赞 hyoung 发表于 2018-6-7 08:46:13
楼主很专业,我从文章中学到很多,尤其是音位变体。万分感谢!!!
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0 点赞 wx_Cheryl_lGg9S 发表于 2018-6-7 08:53:29
我家wonders教材在睡觉了
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0 点赞 小胖子妈妈 发表于 2018-6-7 08:58:24
我家wonders教材在睡觉了
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0 点赞 wx_Jessic_Cbtxb 发表于 2018-6-7 09:06:49
我是来摘花的
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0 点赞 dhbsdy 发表于 2018-6-7 09:06:53
我家wonders教材7也在睡觉
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0 点赞 holmesyuan 发表于 2018-6-7 09:07:08
相关资料有木有可以分享啊
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0 点赞 邵小颖 发表于 2018-6-7 09:17:31
学习了,楼主加油
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今天要读的故事是2017年凯迪克获奖作品《They All Saw A Cat》,颁奖词对这本书概括得非常精辟:对猫的认知,存在于每个观察者的心中。
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