Wonders语法篇 举一反一,活学活用

5 点赞 作者: lucyjing98 |2018-5-22 07:28 | 查看/评论: 2668/77| 有效评论: 64

今天,Wonders学习让小朋友体验到了阅读的喜悦,精读、泛读理解都有提升,但wonders的语法怎么学呢?今天,麻麻贴出两年前走过的弯路,希望大家能前车可鉴,在wonders的语法学习方面少走弯路。
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一般而言,我们在开始接触英语时,汉语思维或初见雏形或早已形成。记得粑粑学英语那会儿,一开始上英语课就是学单词,报听写,讲语法,背课文……不断地在中英之间切换思维,细想还真不是一件易事。那小朋友学英语,能从学单词学语法开始吗?
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两年前,小朋友刚开始学英语,一个简单的一般疑问句把小朋友彻底弄蒙了。不巧麻麻又出差在外,不能当面讲解,只好写了两篇长长的英语语法故事。当时,麻麻满心得意,觉得这语法通过写信的方式,讲得又专业又有趣,一定能解决问题。不料,小朋友看了之后直接表示无感,错误依旧我行我素。大家也可以从贴出的笔记便签中看出全是浓浓的讲语法来学英语的味道。
it 用法1 (2).jpg it 用法1.jpg

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今天,麻麻重温自编的小故事,发现当时真是自我感觉太好,竟一点没意识到小朋友的英语启蒙是有其特点及规律,就开始想当然地给小朋友讲语法,结果只能是越讲越乱套。敲黑板啦!忠告一:刚开始接触英语,尤其是开始英语启蒙阶段,一定要屏住,不要进行语法方面的输入!除非想尽快扼杀掉小朋友学习英语的兴趣!& S2 b5 o% _$ t. g3 B

/ _/ |. Z1 c* x2 P但是,语法是绕不过去的问题,总不能不解决吧。目前我们在学wonders时,更多的是放手让小朋友自由表达自己,不会字字句句纠正,但必要的时候会做正确示范,或让小朋友多听地道的音频视频。再敲黑板啦!忠告二:不要翻译,不用过虑小朋友万一没理解怎么办,只要坚持用英语进行沟通,小朋友能学会举一反一,活学活用英语语法的。

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这里简单澄清一下总用翻译的方法不好在哪里。如果总是翻译,会给孩子形成一个错误过程:只要说英语,大脑就先把实物的汉语翻译成英语,再把英语输出。这样很麻烦,而且很慢!因为小朋友实际上经过好几道语言思维切换,从实物到中文,再从中文到英语,如果这时大脑再去要思考一下事物之间是何种关系,那思考负担就会越来越重,大脑会顾此失彼的。另外,这样说英语,人总是没底气的,一旦缺乏信心,就会担心自己这样翻译不对吧,久而久之可能就不想说了,哑巴英语也许就是这么来的。
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今晚,小朋友和麻麻学习wonders之后,用brain quest ages 2-3复习了英语的时态一般现在时和一般进行时。之所以选择这么简单的材料,是要确保用英语沟通是顺畅的,想让重点放在准确表达思想,尤其要提高语法准确度。注意下面这段亲子英语对话录音没做一点剪辑,绝对是真实直播,只是根据内容需要截取了问题集中的一段,想来说一说如何引导小朋友说出语法正确的句子,欢迎大家留言讨论。
Getting up & getting dressed来自澄思澈悟00:0002:31

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getting up and getting dressed 2.JPG
请注意第二幅图的回答,小朋友回答是He is open the window,此类错误目前仍无法避免,有时候发生的概率还不低,但小朋友本身是已经具备自我纠正的能力。所以,麻麻不想打乱流畅表达的节奏,只做了最简单的示范,即用正确的语法重复一遍小朋友的答案,He is OPENING the window, 同时把opening这个单词读得重点、读得慢点。果然,小朋友在认真听麻麻讲话,她成功地听出麻麻重复了什么,并且很自然地重复一遍说Oh, he is opening the window。这样的语法纠正过程其实是一个语言内化的过程,是小朋友自觉纠错式的内在学习的过程。
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除了语法,单词用法的精确表达也适用,这个道理就同和老外用英语聊天一样。我们会边听边学,举一反一地不断使用刚从老外那里学到的某个表达或说法,绝对是现学现用,当然不知不觉中,嘴皮也越来越溜了。小朋友也可以如法炮制,请留意听小朋友怎么说第二幅图片中的“穿衣服”。小朋友说的是He is wearing his shirt。这个句子一点没错,但是图片中画的小猴子Max的动作是正在穿衣服,所以英语要用put on这个动作性表达,而不是状态性表达wear。
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所以麻麻说了一遍He is putting on his shirt。小朋友停顿了一下,好像有所思考,没关系,不用停下来解释差别,继续对话。现在大家有点不放心小朋友是否理解了,对吧?哈哈,别急,一起来听听第二幅图片里“扣扣子”这个点小朋友怎么说的吧?小朋友说He is putting on his shirt,果真是现学现用。对的,小朋友这次知道不要用wear了,但这里要用个更精确的表达。麻麻又一次示范正确说法He is buttoning his shirt。Button是个名词,小朋友知道的,所以麻麻只是反问“You know buttons?”小朋友点点头,用自己的话解释了对button his shirt 的理解,看得出小朋友非常高兴自己能理解这个表达意思。

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旁观整个看图片练语法的全过程,你会发现这才是真实的语言习得过程,不用讲语法,不用翻译,小朋友也可以举一反一地顺利地学习到地道的表达。感兴趣的话不妨也来试试看吧,建议入手的资料要低于小朋友现有水平哦,要保证语言能顺利输出,才有时间去精修语言中的不足之处。
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最新评论

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0 点赞 Sunrise3111 发表于 2018-5-22 07:39:48
对LZ的分享及文中的某些观点和做法点个赞!
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0 点赞 静斋 发表于 2018-5-22 07:45:02
方法实用,点赞!
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0 点赞 softtutu 发表于 2018-5-22 07:55:42
方法实用,感谢分享
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0 点赞 lucyjing98 发表于 2018-5-22 07:57:00
实在抱歉,音频压缩上传老是报错
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0 点赞 698002500 发表于 2018-5-22 07:59:21
方法实用,点赞!" C0 f( D: {# H. A: P' ~
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0 点赞 海风吹 发表于 2018-5-22 08:10:13
学习一下,感谢楼主
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0 点赞 zhangsuhong 发表于 2018-5-22 08:15:54
学习一下,感谢楼主
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0 点赞 wx_莹莹_m68L9 发表于 2018-5-22 08:18:26
方法实用,点赞!
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0 点赞 wx_Mika_QfMFA 发表于 2018-5-22 08:22:05
方法实用,点赞!

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