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wonders之旅 我们如何练口语

2 点赞 作者: lucyjing98 |2018-5-9 08:19 | 查看/评论: 604/38| 有效评论: 30

Wonders 重点学习第112-113页的细节描写,体会如何抓细节促表达。
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6 k) D  T( g! _8 m1 W$ p4 _( S* d$ ?我们历来主张的是Wonders学习要能培养实战经验的。今晚学习了第112页的细节表达观点,听写了第113页的范文,小朋友开始尝试自己来录即兴演讲的故事,算是为明日英语口试来个热身吧。 - i  Z3 i: d- t' k

, H$ q. W# t+ Y那我们今天也来交流一下我们平时怎么练口头表达的吧。请先听一听小朋友录的猴子掰玉米的英文小故事。真实的录音,虽然连贯性、流利度都有点问题,但是小朋友自选内容,组织语言,一次性录音,未经麻麻任何修改,这算是近期的大大进步啦。
- m; S5 g4 A  Q. C" S% LThe little monkey
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9 }8 f( N4 C5 O- Z1 s0 R' x口音这个问题不再啰嗦了,这个靠磨耳朵和多模仿还是能硬攻下来的。但是内容选择及语言组织要难很多,像攻城一样不能硬攻,要智取巧攻。; C& [2 ^/ b( L/ }/ ^  {$ r! f

% p: K$ A9 L, H% B攻城的第一难关是无话可说。一开始训练小朋友话题的即兴讲话时,她总是非常抓狂,不知道说什么好。英文即兴讲话就是把学过的句型、短语都用一遍。中文更是随意得很,算是西瓜皮滑哪算哪的。后来,我们慢慢发现无话可说其实是因为输入不够。巧妇难为无米之炊嘛。于是,我们除了继续阅读之外,开始引导她学会观察事物,学着用SCUMPS的方式来描述事物(详见Wonders之旅 儿童思维发展三阶段)。多问几个why或what,打破砂锅式的追问,再把答案串起来,即兴演讲的原稿就有啦。+ z8 s0 z+ f5 U2 F6 u: ^, i$ S8 X/ N
对策:思维要发散,提问要穷追不舍,力求自圆其说,无疏漏。$ f% v8 Y6 x+ S

+ ?3 c9 u6 I0 {  Z攻城的第二难关是混战中很难保持头脑清醒。虽然演讲的原稿有了,但是自己问来问去,会发觉自己实际上要表达的观点并不丰富,很多时候是对同一观点再重复啰嗦,重复的后果是思维比较绕,迂回辗转也许是中式思维的特点,而英文的思维更偏向直截了当式,要开门见山的。9 @6 q/ Q6 v# i6 |# o
对策:角度要直奔主题,思路要开门见山,一针见血。
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+ z  S2 |9 L/ @% T3 R2 E攻城的第三难关是词穷而无法达意。这点倒是不必多虑,小朋友想要表达的内容是完全有能力用英语表达出来的。关键是要善于变通思路,用“换一种说法”去表达,千万别老想着英文的对应词是什么。小朋友的《猴子掰玉米》就是个好例子,听完觉得意思都表达到位了。6 x9 ]$ g4 j& [: f+ O
万一你的中文思维太太强大,总是先想出一句中文,不要简单地做中译英,要这样问自己,做下面的翻译工作:那句中文话应该怎么理解呢或那句话到底是想说什么意思?想清楚后再表达,不会落入直译的坑里。
  F1 [/ o9 n2 Q7 J$ o. o对策:内容要善于变通,表达要抓住细节,或迂回或直白。7 e0 t; X6 \/ |3 g: J8 M9 A( J
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口语表达无论对小朋友还是对大人来说,都是难在语言组织。短期效果不一定明显,但多多鼓励小朋友录音下来,坚持一段时日,再回头重听以前的录音,会发现自己的长足进步。初期也可以试着用熟悉的材料去retelling,一定是用自己的语言来组织和表达,这点非常重要!
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这个比训练口音要困难很多,我们一直在录音坚持,麻麻会点评录音,小朋友再修改录音,以后我们还会继续不断录,不断评,不断改,相信坚持下去会有收获!1 B+ B, O7 t, D7 \+ J0 C" H+ w

8 Q  a0 i' ]5 e+ X5 b. u书山有路勤为径。英语学习能力的提高不会一蹴而就,而最大的捷径就是努力。也许是因为努力最痛苦,所以很少人能走成捷径吧。细细想来,听说读写四项能力,哪一项不是硬功夫,不需要狠下心苦练的呢?否则,就是蜻蜓点水的学习,不会有实质性提高。
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0 点赞 有条理的妈妈 发表于 2018-5-9 08:28:59
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0 点赞 徐蓉 发表于 2018-5-9 08:30:27
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0 点赞 遥远10 发表于 2018-5-9 08:31:00
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