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毛爸妈私房书单&4岁毛毛轻松快乐的英文启蒙之路

作者: deerslayer |2014-11-22 09:58 | 查看/评论: 117483/1717| 有效评论: 1381

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最新评论

noavatar
0 点赞 eagerbird 发表于 2014-11-28 12:36:01
好!你继续写,我继续献花!
noavatar
0 点赞 deerslayer 发表于 2014-11-28 21:43:24
第二部分 亲子互动:代词、系动词、疑问词、形容词及介词读物体系及亲子活动设计
8 U1 q' o7 z' \! Q" }$ r
代词、系动词、特殊疑问词的数量是固定的。代词包括人称代词,指示代词,疑问代词。
4 @/ o: }. v, s, _尽管代词的数量少,但并不意味着容易掌握。特别是涉及到第三人称单数,及宾格主格时,幼儿特别容易混。即便是以英语为母语的幼儿如此。因此我们可以先让幼儿掌握第一、二人称为主,让幼儿尽早实现自我表达和基本互动。第三人称单数则放在以后的阅读中解决。
9 t3 e7 H% `' c基本句型是日常互动的重要工具,可以表示不同说话口气,如陈述(This is mytoy.)、疑问(Is this a toy?)。而且在表示不同说话口气时,语调及语序会有不同。特殊疑问句还涉及疑问词的选用。这就是我们常说的基本句型之间的转换。这些都需要专项训练。
- i: E6 @8 B; c8 x% h; L- p
-2  代词、系动词、疑问词及形容词参考读物(9)
注:带★号表示有视频
      HNM:海尼曼分级读物
      ORT:牛津阅读树
  
序号
  
  
能力培养及材料类型
  
  
出版者
  
  
书目
  
  
主题词
  
  
虚词&句型
  
  
语法
  
  
亲子活动
  
  
1
  
  
分级读物
  
(主题词汇、基本语法)
  
  
HNM GK
  
  
Family Pictures
  
  
家庭成员
  
  
This is my
  
  
物主代词
  
指示代词
  
  
日常指认
  
  
2
  
  
HNM GK
  
  
Playing  Dress Up
  
  
动物
  
  
I am a  cat.
  
  
人称代词
  
  
模仿与猜一猜游戏
  
  
3
  
  
ORT
  
  
Big Feet
  
  
动物
  
  
Is it a
  
  
一般问句
  
  
4
  
  
ORT
  
  
What is it
  
  
家具
  
  
what is it
  
  
特殊问句
  
  
5
  
  
ORT
  
  
Where is the Baby
  
  
家居杂物
  
介词
  
  
Where is
  
  
6
  
  
ORT
  
  
Who is it
  
  
家庭成员
  
  
Who is it
  
  
7
  
  
儿歌童谣
  
(韵律与节奏)
  
  
语感启蒙
  
  
Gobble Gobble
  
  
动物
  
  + _! Z* q: s+ t: S! }3 Z
  
  3 r' w. Y% M0 y" U
  
  
8
  
  
$ o# @  x0 a$ {1 a! `& W) g  
  
- G! o. V  O  x  
  
Little Bee
  
  
动物
  
介词
  
  
-
  
  
-
  
  
模仿与猜一猜游戏
  
  
★9
  
  
名家绘本
  
  
Jules Feiffer
  
  
Bark, George
  
《乔治,说“汪汪”》
  
  
动物
  
  
系动词Go-
  
  
-
  
4 z) v( T' ?9 L
为了方便父母进一步的查阅,这里参照《我的第一本语法书》列出了各个语法点的出处及页码。* |7 `- [% j' w7 B
1)代词的定义及功能参照《我的第一本语法书》第23~27页。  W; [# R1 W, V. y; c3 i. U
2)指示代词参照《我的第一本语法书》第43~45页。 2 W- ]8 f: K) u( R
3)代词的所有格参照《我的第一本语法书》第45~48页+ w+ t* y2 Z) K: p9 \* ~: D
4)代词的特殊用法,如反身代词、不定代词参照《我的第一本语法书》第48~56页。) y! ?  A* v3 B9 Y. X
5)基本句型转换参见《我的第一本语法书》第114~124页。

- R* j' z1 P: i
noavatar
0 点赞 deerslayer 发表于 2014-11-28 21:56:49
怎么把把读物组合用活
1、Family Picture & Who is it

) U9 C" C$ ^" `& ~5 f
family picture.png
) w2 v- j: q7 E4 g) ^
这个手工非常简单:就是把一块白色的海绵,剪成几小块,涂上色,画上简单的表情,让孩子猜这像谁。
我们和毛毛也经常玩这个游戏。但没这么精巧。所以就不献丑了。
我们经常在纸上画一家三口。有的时候在手指上画。后来小家伙会偷偷在墙上画。毛毛对毛爸的印象很恶劣。不知道是该教训她,还是提高自己的形象:怎么凶神恶煞的一般都是爸爸啦,笑眯眯的就是是妈妈。还好,毛毛画自己时一般都像个脸脏脏的大花猫。。。
画完后,我们就会问这是谁啊?这么丑,这是谁啊?这么脏。这是我(你,她)吗?这么可爱。因为毛毛喜欢画人像,这样互动的机会很多很多。
我家的毛毛特别喜欢这个游戏。她特别喜欢涂色的过程。
4 q4 E5 |0 ~& H' U% I. W
2、Where is the Baby(练习介词的好机会!)
躲猫猫.png

" }. a( M# R( R7 n, e
几乎所有的动画片都有躲猫猫的情节。实际上,小孩子也确实喜欢这个游戏。只要大人不腻,就能一直玩下去。我们只要抓住这些机会,就有大量的时间练习“你在哪里呢?””你在床上不?“这样的句型及介词。
毛毛两岁左右时,经常是她躲,我们找。她就像个鸵鸟一样,随便找个地方,把头一低,她才不管躲的显不显眼,只要大人的眼睛不和她的眼睛对视,她就认为,她是安全的。 我们也故意背对着她不停找:毛毛在哪里呢? 在门后面?桌子底下?在床上?在书包里?我们不停地问傻问题,她就乐得咯咯咯咯的。。。就是在这样的气氛中毛毛掌握了许多日常用品和抽象的介词。
后来看绘本《Rosie’s Walk》《A Dark Dark Tale》基本不用解释,毛毛很快就进入境界了。
孩子越小,父母心态越平和,这种游戏的效果就越好。

, g" e4 C+ P7 M+ e
5 J. ~) m5 \3 [: `
3、我是什么动物?
; S& x$ o5 c' p) N1 X; y
我是猫猫.png
我们把What is it? I am aCat & Bark George(还有后面还要介绍的绘本From Head to Toe)这三本书组合在一起,经常和小家伙学动物的叫声、模仿动物的动作。轮流装扮,轮流猜“这是什么”“我是什么?”
最搞笑的当然是模仿绘本《Bark George》(汪汪乔治)这本书有配套动漫。
Bark, George(汪汪乔治)讲的是:小狗George的妈妈教George说“汪汪”,但是,George张开口,憋了半天,最后鼓足勇气发出的却是什么声音呢——第一声是猫叫“Meow”,再教,则变成了鸭子叫“Quack-quack”,还教就变成了猪叫“Oink”,奶牛叫 “Moo”,反正没有一个是狗叫“Bark”!
George妈妈的表情,则是由期待、到焦虑,慢慢变得抓狂。
最后George妈妈崩溃了,只好带George去看医生。兽医从George的肚子里依次掏出了一只猫、一只鸭子、一头猪和一头奶牛。
终于,George开始Bark了。George的妈妈甭提多高兴了,她吻别了从George肚子里掏出来的所有动物,带着George得意地离开了医院。回去的路上,妈妈难掩内心的骄傲,想向路人炫耀(show off)一下孩子的进步,就让George再来一声“Bark”。谁知,George竟然来了句人话Hello!
这是一本非常适合小家伙“玩中学”的经典绘本。一定不要错过哦。
毛毛特别喜欢模仿兽医,喜欢在毛爸妈嘴里胡掏。毛爸妈也只好不停地学猫,学狗,学猪。。。毛毛现在5岁了,还会经常装猫叫。。。
哎,谁叫古人说,生了孩子要疯疯癫癫三五年呢?
1 u7 ]8 c5 S" t
4、魔法土豆:What is it & Big Feet
  m/ o+ Y& Y% \3 B
魔法土豆.png

. i1 c* S# A' V- k0 N/ w0 L5 h1 G) A
这个游戏比较适合3岁以后的孩子玩。
把一个土豆切开,弄上颜色,按一下,让孩子猜印出来的东西是什么。然后每完成一个步骤就让孩子猜:“这是什么?”“这是Lollipop吗?”只要你有足够的想象力,就能让这个过程出其不意,其乐无穷。也也是一个非常棒的形的联想游戏。
. Y' I3 B+ u- U, {* O+ h/ q6 [; ?# o
我们坚信:只要把相关的读物凑在一起,反复琢磨,就会有富有创意的点子的。我更深信,父母绝对能胜过学校的老师!因为在家是两个人陪一个孩子。更重要的是这种教育爱的自然流淌。那个贵族学校能这样呢?赶紧行动吧。这些东西真的不难!相信自己!

- H+ D8 z4 F; D, Z3 t6 M1 ^! ]
( g; Q9 o1 R3 [, m; j8 c  d5 g
noavatar
0 点赞 hello菜菜 发表于 2014-11-29 08:08:58
谢谢分享经验,学习啦
noavatar
0 点赞 iamgufeng 发表于 2014-11-29 09:16:33
熟练掌握和运用Dolch Sight Words是孩子英语起飞的坚实平台。孩子掌握得越透,发展后劲就越足,父母也就越省力。
8 U  d, }, Q3 R& x$ J非常赞同,我们也是花大力气掌握Dolch Sight Words后,现在读写能力能持续的快速提升
noavatar
0 点赞 deerslayer 发表于 2014-11-29 10:12:28
iamgufeng 发表于 2014-11-29 09:16: z# k" `3 }; O( K7 y5 S
熟练掌握和运用Dolch Sight Words是孩子英语起飞的坚实平台。孩子掌握得越透,发展后劲就越足,父母也就越 ...
8 ]- ~8 }$ ~3 e) v8 r5 T
是啊。磨刀不误砍柴工啊。基础就是基础:P。
noavatar
0 点赞 hello菜菜 发表于 2014-11-29 15:26:10
From Head To Toe
noavatar
0 点赞 deerslayer 发表于 2014-11-29 15:49:00
hello菜菜 发表于 2014-11-29 15:26
8 W& b8 y# A# n* t+ o3 W* c4 KFrom Head To Toe

* t& p- c# s, F9 C6 k谢谢关注!
( s+ X/ ~& k! c/ c$ D) h是不是绘本名字有误。等我看看啊
noavatar
0 点赞 eagerbird 发表于 2014-11-29 21:09:17
继续学习!发现不能继续献花!
noavatar
0 点赞 deerslayer 发表于 2014-11-29 21:59:13
hello菜菜 发表于 2014-11-29 15:26% E4 L4 t8 z8 }
From Head To Toe
% \& g& n) N' N2 B) h5 |; P
哈哈没反应过来!哪里哪里

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