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中英文整体识字、阅读启蒙的经验与教训【转自wjkity】

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11 点赞 作者: deerslayer |2015-10-24 08:52 | 查看/评论: 4289/92| 有效评论: 74

【转自wjkity】原标题:中文启蒙贴:整体识字法
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; r; P! H' y3 P1 }7 q) w* \) c认字不是绝对目的,在游戏中融洽亲子关系,给孩子带来快乐更重要
/ m% U9 a6 y2 P  b识字如果要有效高效,关键在有没有感受到快乐。识字本来可以没有负担,如果家长一定要规定孩子第一遍认识或者每天一定认满20个,孩子就感觉到不快乐了。我家果果2.5岁在沙发上和我玩抢卡游戏和运卡之类的游戏时,根本没感觉是学习,而是以为我们在玩,所以20、30、50分钟都可以坐的住。
: G! {6 [' N3 x/ V2 |有妈妈说我家孩子没你家乖,坐不住,那就可以根据每个孩子的年龄及性格做出调准。学习初期5-10分钟,适应了再时间长点。你也可以设计跑着认字的游戏。其实,认字在任何时候都可以进行。比如,坐在车上,用窗上的雾气写个“窗”,去风景区了,读一读标牌和门票。吃零食,读个成分表。生活中字无处不在。这即为“生活濡染法”。& `* |' {7 b# {7 m0 x# _& Z* B3 K8 T) ~
感悟:要达到快乐学习效果,就得避免太功利,求识字量的误区。
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* y/ j( q; R! a! t杜曼闪卡识字游戏6 t/ ?1 G0 c, w  f
闪卡认字法是原来我看蒙台梭利理念书和其他网上资源而得知,后来觉得买的卡用起来不如自己做的顺手,就自己做。没有图,制作非常简单从身边物品的字做起,每天20-30分钟,做不同系列的卡。比如第一天是生活用品类:冰箱、彩电、洗 衣机、沙发、餐桌,第二天是水果类,第三天是蔬菜类,第四天是运动类:跑、跳、蹦、走。也可以按照反义词系列做卡。
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玩法开始教识字是果果2岁半的时候每次一张卡给孩子看3秒钟然后闪过。  一轮看完,可以重复第二轮。这样花1分钟可以看几轮。
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游戏法的效果是,最多时候她一个月认了200字。教了半年,800字认完。
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闪卡游戏法
6 {' e. y( f( _  [& ]闪卡的游戏法非常多,每个家长可以根据孩子的认知程度,自编自创。同样年龄的孩子有的静有的动,有的成熟有的稚嫩,因人而异选取适合自己孩子的游戏需要家长的慧心、爱心、细心、耐心。下面继续介绍游戏法。
8 Q7 B2 a+ p* V(1) 砸沙包:把卡片放在几个靠垫上,然后拿沙包砸,比如妈妈说:“宝宝,砸‘ 冰箱 ’”比赛看谁砸得对。" Y' x) P, g# K( N% Q9 b8 j+ x
(2)抢卡片:这个常用于复习。比如二十张卡片,让裁判说一个字或者词,然后父母假装慢点抢,看谁抢得多。这个是我家宝宝2.5岁最喜欢玩。
7 L; [  [4 |, }+ j(3)运货物:放一堆字卡在玩具车上,然后告诉宝宝,老板,你可以帮我运个“苹果”吗?顺便可以做个算数游戏。
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(4)“打字卡法:“打地鼠”的游戏孩子都比较喜欢,所以换一下,亲们,变成打字卡游戏怎么样呢?最好3个人一起玩,2个孩子一个大人,或者2个大人一个孩子,裁判说道哪个词或者字,就打哪个词卡或者字卡。没做卡的临时写在纸上也可以啊,分开点放,看谁打的多打的快打的准。可以今天打“运动”或“颜色”主题,明天放同义词、反义词主题。人越多孩子越有劲。如果他觉得不想参与,那么父母可以先玩起来,快乐兴奋的声音也许会吸引他,如果他不乖,就罚他那天不许玩,或者只能玩5分钟,他还会抢着玩呢,在玩的过程中不知不觉上了家长的“当”,会了很多字哦,呵呵,我“坏”吧?
  u# x! m( ?5 L  ~1 X# a) f5 s+ [: }) N(5)赛车(飞机)法:男孩子家里都有很多赛车吧,给赛车们起些名字怎么样,然后比赛看“骆驼”车快还是“狮子”车快,或者“狐狸”车第三,然后举一反三,每天赛车们会有不同的名字,或者两天换一次名字。女孩子们可以叠飞机,看谁的飞机飞得远。一边亲子游戏一边学字,这个方法不错吧。
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(6)投篮法:如果家里有很多类似于海洋球之类的小球,那么办法来了,每个球上面贴好字,然后一边投进一个一边给孩子加油或者鼓励,“好嘞,熊猫投进去了。”“好棒,猩猩投进去了”“哎呀,丹顶鹤还在外面怎么办,加油!”6 o" W9 [$ j5 L/ X5 h( R5 u% S
每天玩游戏,认字同时亲子关系也能改善哦,如果觉得这些游戏幼稚的家长,可以动脑筋想别的办法哦,我是抛砖引玉哦。
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(7)钓鱼法 将字卡别上发卡,准备个带磁铁的钓鱼竿,妈妈指挥:“钓条'鲈鱼',钓条‘鲤鱼’.....”或者孩子指挥,妈妈钓,可以故意钓错检验孩子哦。6 y! h) V4 r* e. K  y. M9 q( a" m
(8)抽签法  快过年了,也要教教孩子怎么拜年吧,吉祥用语不可少。“寿比南山”“升官发财”“健康快乐”这些字卡作为抽签可以让孩子拿去给亲戚们抽,抽出来后让孩子念。或者教孩子念。
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(9)表演法  动作类词可以用表演法,吃完晚饭,围坐一起,一人拿字卡,一人做动作,一人猜,快乐无比。* U, _9 r0 S+ }4 J( K+ C5 [
读书识字法
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很多家长可能没法像我一样花那么多时间去做卡片,还有的孩子没法乖乖地坐下来看闪卡玩游戏,那么听父母读故事应该是大多数孩子喜欢的。- w0 E% y- t6 |! n1 |0 K( w
爸妈念故事的时候, 小家伙一般能在爸妈怀里呆一会儿。这时候爸妈就可以用手指着字慢慢读。读的时候不要随意加字减字
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0 [% @- H; w5 x& b* r+ }+ I这种指读不但能巩固已经认识的字,还能帮助孩子在故事情节中更好地理解字词的含义,体会字词表达的情感。这是其他识字法无法达到的效果。
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指读用的书尽量选那些字大的。0 G. r5 x" Z6 r6 w! n6 P: l9 B
3岁左右,果果每天长至少要我读1-2个故事。有的故事,果果特喜欢,会读4-10遍。10遍下来,不想认识字都难哪。毕竟能反复读的故事书是少数,读其他故事书的时候,我就会重点圈出几个常见字,反复指读,最好一个词组一个词组地记忆。遇到不容易记住的字,就会辅以游戏法、闪卡法、生活濡染法。
; w8 \1 a% i3 T. a4 W( ]( ~3 M果果只用了半年,基本达到1000字的识字量。
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果果开始自己阅读时,不认识的字最初还问问,后来直接连猜带蒙,就过去了。

! m9 P+ c7 }$ V9 Q( Y当年,因为经验不足,读绘本时,我忽略了绘本图片的有趣性。对于利用绘本发展想象力和观察力方面我忽视了。现在我们在读原版书绘本的时候我准备再来补上读图这一课。

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最新评论

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2 点赞 n_lily 发表于 2015-10-25 18:48:53
不过我对于让2岁的孩子识字保留意见,4岁以前还是以读绘本为主吧,4岁以后开始逐渐指读识字比较好。当然,个别对字特别敏感的孩子除外。
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2 点赞 d2x123 发表于 2015-10-28 11:31:33
不需要着急教孩子认识字,我家孩子就是每天给他读书,从2岁多一直就读,他边听边看图文,到幼儿园毕业,自己能读几乎全部的书了。太针对性的认字,可能失去了听故事的乐趣。

点评

我也是感到自然而然的“偶尔指读”最好。听故事是主业,识字是“意外收获”  发表于 2015-10-29 13:19
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1 点赞 n_lily 发表于 2015-10-25 18:45:43
好东东,我也来学习啦!
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0 点赞 AIhuaduo2015 发表于 2015-10-24 09:27:01
好文,学习了,感谢
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0 点赞 Jonah11 发表于 2015-10-24 11:01:32
很棒的分享,操作性很强
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0 点赞 tanglily_m 发表于 2015-10-24 16:21:07
谢谢分享好经验
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0 点赞 flora602 发表于 2015-10-24 16:53:47
我没有刻意让桐桐学字,只是偶尔给他一页书,问他认识几个字
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0 点赞 thinkinnight 发表于 2015-10-24 20:50:53
谢谢分享好经验
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0 点赞 yl0029236 发表于 2015-10-25 10:22:39
谢谢分享,我们也喜欢抢卡片,回来试试其他方法
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