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8岁女孩这样的英语启蒙之路,大家帮忙看看,对不对

作者: greason888 |2015-10-12 07:38 | 查看/评论: 18860/264| 有效评论: 239

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最新评论

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0 点赞 cisco75 发表于 2015-10-12 22:47:18
一天4小时,孩子可以接受吗
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0 点赞 deerslayer 发表于 2015-10-13 07:37:39
Ilsa的”每天4小时“的意思是:”集中一段时间启蒙,效果会比较好。 9 m2 r3 |$ A7 B- A, a

: g, D; s2 u* e; @/ m8 a$ b! w: K请不要纠缠于一个具体数字!这样会把正常的讨论导向歧路
+ ~$ M9 ^1 z  m; V
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0 点赞 greason888 发表于 2015-10-13 08:52:26
deerslayer 发表于 2015-10-13 07:37
; k) L$ b% q. X5 k% L9 [Ilsa的”每天4小时“的意思是:”集中一段时间启蒙,效果会比较好。
" O% j( d$ Q; H1 a4 K* G0 A& j( D  b' J
请不要纠缠于一个具体数字!,这样会 ...
) @6 q2 c& z9 ^) ]. q
如果这样理解就通顺了。一是感谢Ilsa的指点,二是感谢deerslayer的解释哟。。。。
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0 点赞 greason888 发表于 2015-10-13 08:53:23
ilsa129 发表于 2015-10-12 08:55
/ i7 P# k0 m% c/ k( `毛爸妈的书单比较适合小孩子,要是大孩子的话不见得很合适。大孩子接受快,时间紧。要想短时间起效,像小孩 ...
( Z1 ?4 r" `$ T1 D, W' D
感谢ilsa129的无私帮助,谢谢,以后有问题我还会请教你的哟
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0 点赞 ilsa129 发表于 2015-10-13 10:29:07
我还是删了那句话好,免得大家只纠缠在那个时间问题上。还是正常讨论方法吧,别歪楼了
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0 点赞 greason888 发表于 2015-10-13 10:50:21
ilsa129 发表于 2015-10-13 10:29
% D: B" \# ^. M我还是删了那句话好,免得大家只纠缠在那个时间问题上。还是正常讨论方法吧,别歪楼了 ...

. j# O! P3 C( w建议不要删,这样才会更加引起大家对这个的认识,才会树立更正确的理念。有争论才会有进步,没有争论的话,就是没有意义的话题。
noavatar
0 点赞 greason888 发表于 2015-10-13 10:51:46
ilsa129 发表于 2015-10-13 10:29: R9 _- r3 p# Z0 p) K/ l8 e0 [
我还是删了那句话好,免得大家只纠缠在那个时间问题上。还是正常讨论方法吧,别歪楼了 ...

( ?3 S% z  W7 y* a. b4 K5 l8 ^已经删除了,可惜哟。话题就是要达到百花齐放,百家齐鸣的作用。
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0 点赞 deerslayer 发表于 2015-10-13 12:02:03
ilsa129 发表于 2015-10-12 08:55
& W- O' g8 e9 m# s0 j推荐你看看外研社盖老师的书和博客《做孩子最好的英语规划师》关于大孩子的部分。

3 M0 s; S  n+ F) U4 o4 X+ [7 t. a6 A! {- O
从这个书单看:
0 M/ V* n9 E- Z# e* r: }: R( ^! p  K( ~/ {
她的教育模式是:3~5岁前在家零基础启蒙+5~6岁全学科全外教英语幼儿园+7岁后国内强化班+在家利用分级读物及大量有声书实现读听突破+寒暑假参加美国夏令营进行听说实战, W+ V- O3 D2 ?$ w* W8 Y9 I. x
. L0 w; d3 I; ?7 R
她的目标阅读能力基本和美国孩子同步。也就是孩子4年级能自主阅读。六年级能读《哈利波特》级别的大部头。孩子小学毕业后就到国外读初一。
- |. Z+ K* a6 B& O1 V2 d孩子9岁时,听的故事书累计达到了850本。如:
2) Horrid Henry
3) Horrible Harry
4) The Zack File
5) My Weird School
8) Encyclopedia Brown
12) Rotten School
% }* r2 R% v! Y2 i" `. I. Z
够拼,够狠的!

/ s6 j5 @4 F( Z* m8 z! D3 @
对国内8岁才开蒙的孩子来讲,上面的那些桥梁书到小学毕业时能看,就非常不错了。

4 }$ |7 J9 u/ r$ s

. g: m* n2 Q3 R/ T( |7 K; E& M
noavatar
0 点赞 ilsa129 发表于 2015-10-13 14:24:21
deerslayer 发表于 2015-10-13 12:020 q6 @0 Z+ c4 w4 h% n
盖兆泉老师推荐的书单从这个书单看,盖老师好像是定居国外,暂时留驻国内。1 K2 {: Z( ]9 ^" D, S( J( y
9 o8 k4 \* [. p
她的教育模式是:5岁前家庭零 ...
2 }: s$ ^# T8 {
她是外研社的老师,估计现在在国外读博士?具体情况不是很清楚。她家壮壮是个很难达到的例子。其实她博客里关于大孩子怎么办比书里写的管用。思路很好。她的书单还是蛮有价值的。
. P2 m( s/ [' I& R$ M" N4 p要是不打算去国外读书可以步子慢一点儿。英语不是孩子生活的全部,还有语数,还有各种兴趣和各种玩儿。
noavatar
1 点赞 deerslayer 发表于 2015-10-13 15:09:33
ilsa129 发表于 2015-10-13 14:24
7 H3 p+ f( Q- [9 C$ R9 H  x她是外研社的老师,估计现在在国外读博士?具体情况不是很清楚。她家壮壮是个很难达到的例子。其实她博客 ...
  ~8 L' p$ j' ?, P+ j9 Y
相信您的判断。 我看了一下她的核心博文。感觉到盖老师的“路线图”,和国内其他流行书一样,也是不完整的:缺了5岁前的“零基础积累”书单注重趣味性、缺乏系统性。
; S: \! m, q* O' M% u' u

5 h4 o1 j0 e) v) H3 a% _零基础启蒙本来就是“会者不难,难者不会”。! h# S8 k. ~# W
零基础启蒙内容就那些基本的日常词汇,语法&句子。一点都不难。 只要爸妈"能说“、能陪",启蒙就是个”张口之劳“的事

% E5 M  N5 a$ q2 ~! U. s/ w

  v( ^# X$ f  h许多爸妈就是张不了这个口,只能靠亲子阅读来启蒙。
+ r$ ^5 k" q& p! `1 J) g; b这就需要一个系统的书单。英语强的爸妈可以拿任何难度的书单来启蒙。因为他们不用照本宣科,能把控、甚至改变读物的难度。而英语不好的爸妈只能照单操作。这时,书单的系统性和层次性就特别重要!否则孩子就难理解、父母会原地转圈。9 U. V8 k. i) v1 p* X: j- i

% d+ d7 B2 D: q# X' ]. q3 [孩子积累了千儿八百的基本词汇,理解了基本语法框架爸妈只要适当陪一陪,放手让孩子听自己感兴趣的、能理解的东西,培养所谓的“英语思维了”。 当然,如果爸妈的目标是送孩子出国读中学,要参加SAT等考试, 后期阅读书单制作就得要点技术含量了。2 w- L% ]! m' }1 w+ z- b9 @8 O

) j# ]5 M- v5 _) z* `6 ]. X
尽管,盖老师的书单并没有任何突破,但是 她的实战经验也有值得借鉴的地方。比如:
0 X3 {& p9 Y% S4 d$ z$ G' N8 |: D7 g0 \' Z
1)对于8岁左右才启蒙的孩子,盖老师采用的“培训班+在家读分级读物、看教学类动画片”进行“听说读”零基础启蒙,在国内
倒是一个不错的选择。至少比安妮鲜花的法子实在。6 F) ]$ _7 I4 E* a* C

/ Y* U3 f/ k# X8 L( N$ o% J2)对听力基础比较好的孩子,盖老师的中高级书单应该是不错的图书信息。 那里有书评和孩子的接受度。这个不错。
+ b0 `  y  `5 g2 h

5 |9 N/ B& k) J0 O, B2 d  u8 J4 l; W% g. R; W2 q

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